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Colloque - conférence - congrès

Formation continue en philosophie 2021-2022

Du 24 juin 2021 au 22 septembre 2021

Formation continue des professeurs de philosophie dans le cadre du Plan Académique de Formation

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Notion et questions de philosophie : la justice.
Déclinaison académique du PNF de philosophie (Rencontres philosophiques de Langres) portant sur la justice, notion des programmes de philosophie de la voie générale et de la voie technologique (tronc commun, terminale).
Actualisation des connaissances sur la justice.
Pour s'y inscrire, sélectionner : dispositif 21A0170400 .
 

Engagement et parole des élèves en philosophie
Description du contenu : Partager et élaborer des activités pédagogiques favorisant la mise en activité des élèves en philosophie, en permettant de les rendre acteurs, sur une séquence, de la problématisation et de l'argumentation. Développer le temps de l'oral des élèves et des compétences propres à la philosophie autrement que par l'écrit.
Description de l'objectif pédagogique : Expérimenter des activités pédagogiques réutilisables avec les élèves, comme celles du procès ou du colloque, et analyser leurs apports pour les pratiques des professeurs. Partager d'autres activités pédagogiques.

Trois collègues, Mesdames Belloq et Prévot, Monsieur Avril, animeront cette formation qui dure une journée en présence avec un temps en distanciel en amont et en aval du présentiel.
Pour s'y inscrire, sélectionner : dispositif 21A0170402.


Webinaire philosophie: problèmes, concepts et auteurs
Descriptif du contenu : Prise en charge d'un problème, d'un concept ou d'auteur par un professeur, à partir de sa recherche scientifique (thèse, ouvrage, article, etc.), mais orienté de manière à pouvoir être utilisé avec les élèves dans les classes de philosophie ou de spécialité HLP. Priorité faite aux nouvelles notions et nouveaux auteurs des programmes. Format de deux heures, mercredi après-midi, avec conférence et échanges avec les participants, enregistré et versé sur la rubrique pédagogique philosophie du site académique.
Pour s'y inscrire, sélectionner : dispositif 21A0170403.


Laïcité et problèmes philosophiques
Description du contenu : Interroger et comprendre la notion de laïcité. Distinguer la laïcité d'autres régimes de rapport de l'État aux religions. Questionner et distinguer le rapport de la laïcité et des libertés fondamentales. Interroger le rôle et la place de la laïcité dans l'enseignement et dans les sciences.

Deux collègues, Messieurs Cyril Hunault et Yoann Malinge, et Madame Anne Duhamel, IA-IPR de philosophie animeront cette formation.
Pour s'y inscrire, sélectionner : dispositif 21A0170406.


Mettre en œuvre l'enseignement de spécialité Humanités, littérature, philosophie
Monsieur Frackowiak, IPR de Lettres, et Anne Duhamel, IA-IPR de philosophie animeront une formation sur l'exercice et l'évaluation des élèves en spécialité Humanités, littérature, philosophie.
Cette formation concerne un public désigné par les chefs d'établissement et est destinée à un binôme de professeurs de Lettres et de Philosophie par établissement; elle aura lieu à l'automne prochain.

Exercer et évaluer les élèves à l'oral et à l'écrit en Spécialité Humanités, littérature, philosophie (première et terminale)
Mettre en œuvre des pratiques d'exercice pour construire les apprentissages des élèves à l'oral et à l'écrit en Spécialité HLP. Construire des pratiques communes d'évaluation. Favoriser la coopération entre les lettres et la philosophie.
Pour s'y inscrire, sélectionner : dispositif 21A0170404.


La campagne d'inscription sera close le mercredi 22 septembre 2021.

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