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physique chimie

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lampe à lave et transformation chimique

mis à jour le 14/04/2020


lampe à lave

A l’aide du nuage de mots et des informations données dans les différents documents, expliquer à l’oral ou à l'écrit la transformation chimique qui se produit dans la lampe à lave.

mots clés : seconde,


auteur(s) :

Marine Le Grand

information(s) pédagogique(s)

niveau : 2nde

type pédagogique : scénario, séquence, activité de recherche

public visé : enseignant

contexte d'usage : travail à distance, travail autonome

référence aux programmes :

Thème 1 : Constitution et transformation de la matière

Sous thème : Modélisation des transformations de la matière et transfert d’énergie
 
Notions et contenus :
  • Stœchiométrie, réactif limitant. 
  • Identifier le réactif limitant à partir des quantités de matière des réactifs et de l'équation de réaction. 
  • Déterminer le réactif limitant, à partir de l’identification des espèces chimiques présentes dans l’état final. 
 
Compétences travaillées :
  • S’approprier :  Rechercher et organiser l’information en lien avec la problématique étudiée. 
  • Analyser/Raisonner : Faire des prévisions à l’aide d’un modèle
  • Communiquer : À l’écrit comme à l’oral :
    • présenter une démarche de manière argumentée, synthétique et cohérente ;
    • utiliser un vocabulaire adapté et choisir des modes de représentation appropriés ; 
 

fichier joint

information(s) technique(s) : Fichier au format .doc ci-joint

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physique chimie - Rectorat de l'Académie de Nantes