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mis à jour le 13/07/2018
mots clés : démarche active, travaux pratiques, évaluation, physique, chimie
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Dossier mis à diposition par le groupe académique des formatrices et formateurs de lycée
niveau : 3ème, 2nde
type pédagogique : démarche pédagogique, scénario, séquence, compétences, évaluation
public visé : enseignant
contexte d'usage : laboratoire
référence aux programmes :
physique chimie - Rectorat de l'Académie de Nantes