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Banque de ressources numériques en physique chimie pour les cycles 3 et 4

Dans le cadre du plan numérique pour l'École et de la mise en œuvre de la réforme des programmes à la rentrée 2016, des banques de ressources numériques éducatives (BRNE) sont gratuitement mises à disposition des enseignants et des élèves.

Pour y accéder les enseignants de l'académie de Nantes doivent, depuis septembre 2019, se connecter à l'ENT elyco. Il suffit ensuite de cliquer sur "médiacentre" dans le bandeau horizontale puis sur "maskott cycle 4" ou "digithèque Belin". La plateforme maskott compte à ce jour 500 modules en physique chimie.
 
On est ainsi directement identifié en tant qu'enseignant sur la plateforme. 
Pour voir les classes et le noms de élèves apparaitrent sur la plateforme et pour pouvoir leur donner un module à faire, il est nécessaire de leur demander de se connecter une fois au préalable à maskott via le médiacentre.

Si cela n'apparait pas dans "mediacentre" il est faut prendre contact avec le responsable d'affectation des ressources GAR de l'établissement qui ouvrira le module aux élèves et aux enseignants. Pour plus d'informations sur le GAR, vous pouvez consulter la page dédiée sur le site de la DANE de l'académie de Nantes.
 
Des contenus et des outils

Une vidéo explicative de 2 minutes 
sur l'utilisation de ces ressources en cycle 4 pour la physique chimie  :



Vidéo BRNE Maskott
Des exemples d'usages
 
Une liste non exhaustive par cycles et par thèmes de programme est proposée ci-dessous.
 

 
Matériaux et objets techniques
 
L’objet technique (académie de Besançon) 

La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnement

La course au Soleil (académie d’Aix-Marseille) 
Quelle représentation se rapproche le plus de la réalité ? (académie de Lyon)

 

Thèmes

Mouvements et interactions

Différencier une activité intégrant une ressource numérique (académie de Toulouse) 
Mouvement et interactions (académie de Toulouse)

L’énergie et ses conversions 

Énergie et conversions (académie de Paris)

Des signaux pour observer et communiquer 

Autour du thème (académie de Paris) 

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