physique chimie
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Lycée 2019, tout savoir sur la réforme en physique chimie
Cette page a été conçue pour aider les enseignants. Elle rassemble :
- les textes officiels
- les documents de référence (Eduscol ...)
- les dernières ressources en physique chimie produites par l'académie
Ces ressources constituent une aide pour la mise en œuvre des nouveaux programmes, dans le cadre de la liberté pédagogique des enseignants.
D'autres ressources seront progressivement mises en ligne.
Les nouveaux programmes 2019
En seconde : enseignement commun
En première voie générale :
- enseignement commun : enseignement scientifique
- enseignement de spécialité : physique -chimie
En première voie technologique
enseignements de spécialité:
- ST2S : physique chimie pour la santé
- STD2A : physique chimie
- STI2D : physique chimie et mathématiques
- STL : physique chimie et mahtématiques et sciences physiques et chimiques en laboratoire
Lien vers Eduscol : les nouveaux programmes de physique-chimie 2019
épreuves de contrôle continu 2019-2020
Les définitions d'épreuves :
- Enseignement scientifique voie générale
- Enseignement de Spécialité fin 1ère Voie générale
- Enseignement de Spécialité fin 1ère Voie technologique
Lien vers Eduscol : épreuves communes
Sujets zéro en 1ère Bac 2021
Enseignements communs
- enseignement scientifique (voie générale) :
 | Sujet 1 |
 | Sujet 2 |
| Sujet 3 |
Enseignenements de spécialité
- physique-chimie 1ère Voie générale :
| Agrocarburants |
 | Correction de l'hypermétropie |
| Ions ferreux dans le sang |
| Véhicule électrique |
- physique chimie 1ère Voie technologique :
| Série ST2S : Physique-chimie pour la santé |
| SérieSTD2A : Physique-chimie |
Lien vers eduscol : sujets zéro 1ère bac 2021
Autres ressources sur Eduscol
Ressources d'accompagnement en enseignement scientifique pour la classe de première :
D'autres ressources seront mises en ligne progressivement.
Les ressources produites par l'académie de Nantes
es ressources produites par l'académie de Nantes
En secondethème : Ondes et signaux
1/ Émission et perception d’un son
 | Programmer un piano pour jouer "au clair de la Lune" |
| Initiation des professeurs néophytes à Arduino |
| Créer des sons avec un microcontrôleur |
2/ Vision et image
 | Auguste Comte et Vega de la lyre |
3/ Signaux et capteurs
 | Comparaison 2nde 2010 & 2nde 2019 |
 | Continuité 2nde 2019 & Enseignement Scientifique 1ère 2019 |
En 1ère générale Enseignement scientifique
Thème : Les dangers du son liés au niveau sonore | Les concerts et les dangers pour l'oreille humaine |
En 1ère générale Spécialité physique chimie
Thème : Constitution et transformation de la matière
 | titrage avec suivi colorimétrique d'un antiseptique pharmaceutique |
| comment fabriquer un télémètre à ultrasons à l'aide d'un microcontrôleur ? |
 | Comparaison 1èreS 2010 & 1ère spé PC 2019 |
 | Continuité 2nde 2019 & 1ère spé PC 2019 |
Diaporamas utilisés lors des formations
En 1ère STL SPCL et Biotechnologies
Thèmes : Mouvements et interactions – Mesures et incertitudes
 | le modèle de la chute libre |
| comment fabriquer un télémètre à ultrasons à l'aide d'un microcontrôleur ? |
En 1ère STI2D
- progression commune Math et PC, comparaison des programmes 2011/2019, mini-projet
- progression commune Math et PC et activités sur la notion de dérivé ( cas de la chute libre) Thème : Ondes et signaux
| comment fabriquer un télémètre à ultrasons à l'aide d'un microcontrôleur ? |
En 1ère ST2S
Des ressources et des sites
Codage et physique chimie : une page de ressources pédagogiques produites par l'académie de Nantes et de sitesLettre Édu_Num Physique-chimie N°29 : une sélection de ressources pour les nouveaux programmes de physique-chimie de lycée et les actualités de la discipline notamment l'année de la chimie.
Le site CultureSciences-Physique propose une sélection de ressources pour le nouveau programme d’enseignement scientifique de la classe de première.
Le site mediachimie.org : site dédié à la chimie, à ses innovations, à ses métiers et à ses formations (des quiz en ligne, une médiathèque...)
Les ressources pédagogiques de l'Académie des sciences : des documents sur l'histoire des sciences et la méthode scientifique, des fiches thématiques et des discours
CEA : l'essentiel sur La démarche scientifique
Programmer en physique Chimie (GRIESP) : des ressources qui explorent l'intérêt de la programmation dans l'enseignement de la physique-chimie (Environnements informatiques , apports de l'algorithmique et de la programmation en chimie, en mécanique, dans le domaine des ondes, en instrumentation)
Réussir en mécanique du cycle 3 au cycle terminal du lycée : une série de ressources permet de travailler sur des difficultés identifiées chez les élèves en mécanique
La différenciation pédagogique : un dossier du Cnesco et de l'Ifé
La sécurité en physique chimie : cette ressource a pour objectif de regrouper et fédérer les productions en relation avec la sécurité au laboratoire.
Tablettes tactiles et smartphones : des exemples d'usagesvers les organismes officiels et des sites-ressources.
Tablettes tactiles et smartphones : des exemples d'usagesvers les organismes officiels et des sites-ressources.
TRAAM : usages d'outils numériques pour évaluer, mesurer, visualiser et produire des objets dans l'enseignement de la physique chimie, les 10 scénarios pédagogiques proposés par le groupe de l'académie de Nantes.
Le site Culture Sciences Chimie constitue un centre de ressources multimédia pour l’enseignement de la chimie : vous y trouverez des compléments scientifiques à destination des enseignants ou des précisions sur les programmes enseignés au collège comme au lycée.
Éduthèque : accès à des resssources numériques variées et de qualité
D'autres liens disciplinaires : vers les organismes officiels et des sites-ressources.
Les dernières ressources pédagogiques
Voir directement
 | initiation professeur néophyte à Arduino - 2nde, Lycée tous niveaux | 15/07/2019 |
 | passeport recherche en Pays de la Loire - Lycée tous niveaux | 11/07/2019 |
 | journée d’actualisation des connaissances scientifiques 2019 - enseignement supérieur, Lycée tous niveaux, Collèges tous niveaux | 09/07/2019 |
 | l’argumentation et l’expérimentation scientifique pour enrichir esprit critique et l'engagement - tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 26/06/2019 |
 | Loi de Mariotte - Lycée tous niveaux, 1ère | 26/06/2019 |
 | Les concerts et les dangers pour l'oreille humaine - 1ère | 08/05/2019 |
 | Titrage avec suivi colorimétrique d'un antiseptique pharmaceutique - 1ère, Lycée tous niveaux | 08/05/2019 |
 | auguste Comte et Vega de la lyre - 2nde | 07/05/2019 |
 | Le modèle de la chute libre - 1ère STL, Lycée tous niveaux | 04/05/2019 |
 | AP apprendre à coopérer en groupe en sciences - Cycle 3, 6ème, Cycle 4 | 03/05/2019 |
| Réaliser un circuit piloté par Arduino - Cycle 4, 5ème, 4ème, 3ème | 03/05/2019 |
 | Programmer un piano pour jouer "au clair de la Lune" - 2nde, Lycée tous niveaux | 02/05/2019 |
| comment fabriquer un télémètre à ultrason avec un microcontrôleur ? - 1ère | 01/05/2019 |
 | comparaison programmes 1STI2D 2011/2019, proposition de progression et mini-projet - 1ère STI | 01/05/2019 |
 | L'hypertension : un exemple d'activité technologique - 1ère ST2S | 01/05/2019 |
| le principe du synthétiseur - 2nde | 01/05/2019 |
 | panenka et python - 2nde | 01/05/2019 |
| projet d'organisation enseignement scientifique - 1ère | 01/05/2019 |
| regard croisé sur la dérivée et proposition de progression - 1ère STI | 01/05/2019 |
| déterminer une distance à l'aide d'un microcontrôleur - 1ère | 30/04/2019 |
| principe de la balance électronique - 2nde | 27/04/2019 |
| Comment afficher la température de la salle de classe sur l’écran de l’ordinateur ? - 2nde | 26/04/2019 |
| A la recherche des anneaux - 2nde | 24/04/2019 |
 | projet Marie Curie - 2nde | 04/04/2019 |
 | Comment fabriquer un thermomètre avec un microcontrôleur? - 2nde, Lycée tous niveaux | 02/04/2019 |
 | Un capteur de température avec Arduino - 2nde, Lycée tous niveaux | 31/03/2019 |
| le citron est-il un détartrant efficace ? - Terminale S | 19/02/2019 |
| capteur de force et Arduino - 2nde, Lycée tous niveaux | 04/02/2019 |
| journée d’actualisation des connaissances scientifiques 2018 - enseignement supérieur, Lycée tous niveaux, Collèges tous niveaux | 02/10/2018 |
 | les démarches actives en classe entière et en travaux pratiques au service de la construction des compétences de la démarche scientifique - 3ème, 2nde | 13/07/2018 |
| l'enseignement de la physique-chimie en STS - bts | 24/06/2018 |
 | création d’image ou de série d’images pour communiquer entre pairs. - Cycle 3, Cycle 4, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 14/06/2018 |
| simulation pour visualiser un principe chimique ou physique - 2nde, --- LYCÉE PROFESSIONNEL ---, 3ème | 14/06/2018 |
 | smartphone pour produire et visualiser un mouvement - 2nde professionnelle, 2nde, 1ère STI | 14/06/2018 |
| visualiser et évaluer l’utilisation d’une ampoule à décanter - 2nde | 14/06/2018 |
physique chimie - Rectorat de l'Académie de Nantes