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physique chimie

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formations (PAF) : liste des formations pour 2021-2022

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Le Plan Académique de Formation constitue un répertoire des actions ; pour consulter le plan de formation, une  page dédiée facilite la consultation et la recherche dans le Plan de Formations : consulter le PAF
PAF 2021-2022

Les inscriptions s'effectuent par GAIA en passant par votre page académique personnelle 

(menu de droite "outils métier" : "inscriptions au PAF - GAIA") du 24 juin jusqu'à la mi-septembre 2021.

Archives PAF : les documents des stages des années antérieures
Dossiers thématiques
Tous les documents donnés en formation

La liste détaillée des formations proposées en Physique-Chimie pour l'année scolaire 2021-2022 est consultable ci-dessous :


  Stage Dispositif Module durée
Renforcement disciplinaire cohérent tout au long du cycle 3 de l'enseignement de Sciences et Technologie
21A0171378
58487 2j
Renforcements disciplinaires nécessaires à la mise en oeuvre du programme Sciences et Technologie au cycle 3 21A0171378 58488 2j
La différenciation pédagogique en Sciences expérimentales-Cycle 3 et cycle 4
21A0171379  58403 1j
La différenciation en physique-chimie au cycle 4-Niveau 1  21A0171713
58784
2j
La différenciation en physique-chimie au cycle 4-Niveau 2  21A0171713 58785 2j
Développement durable et réchauffement climatique en physique-chimie au cycle 4 du collège 21A0171717 58976 1j
Professeurs en entreprise  21A0171381 58406 1j
Formation à la démarche de prévention des risques au laboratoire - niveau 2 21A0171376 58407 1j
La physique-chimie en seconde : pratique expérimentale et usage des outils numériques 21A0171712 58973 1j
Les rituels en physique-chimie au collège et au lycée G&T : mémorisation des savoirs ; communication orale 21A0171721 58978 1j
STI2D - STL : Pratiques concertées et compétences orales en spécialité Physique Chimie & Mathématiques 21A0171372 58479 2j
Actualisation des connaissances scientifiques en physique et/ou chimie 21A0171722 58979 1j
Pratiques concertées en enseignement scientifique (première et terminale de la voie générale) 21A0171374 58480 2 j
Enseignement scientifique au LG : renforcement disciplinaire dans les disciplines connexes-Sciences Physiques 21A0171375 58483 2 j
Programmation des microcontrôleurs en physique-chimie au lycée général et technologique : initiation ou approfondissement 21A0171714 558974 1j
Programmation Python en physique-chimie au lycée général et technologique : initiation et approfondissement 21A0171715 58975 1j
 Mesure et incertitudes en physique-chimie au lycée général et technologique 21A0171716 58930 1j
L'épreuve orale terminale (grand oral) en physique-chimie au baccalauréat G&T : accompagner et évaluer 21A0171718 58931 1j
La synthèse en chimie au lycée général et technologique : renforcement théorique et pratique expérimentale  21A0171719 58932 1j

 
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Les formations académiques correspondent à cinq objectifs globaux :

 

- se préparer et s'adapter au métier
- développer ses compétences dans son domaine et participer à des projets
- contribuer à l'intégration scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers
- contribuer au développement des actions éducatives
- contribuer à l'orientation des élèves et à leur insertion professionnelle

Les formations académiques recouvrent diverses modalités d'action, des stages en entreprise, des visites mutuelles de classe, des conférences, des espaces d'échange et de petite fabrique, de la formation ouverte et a distance (FOAD), des GRAF.


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physique chimie - Rectorat de l'Académie de Nantes