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pratique d'une langue vivante étrangère

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25 activités d'appropriation orale avec flashcards pour les langues vivantes au primaire - Parler en continu

mis à jour le 11/05/2019


icone tutos activités avec flashcards

Ce document est destiné à des enseignants du primaire qui enseignent les langues vivantes aux cycles 2 et 3. Dans ce chapitre, vous trouverez les tutoriels vidéos qui décrivent les activités pédagogiques du parler en continu.

mots clés : pédagogie, langues vivantes, ressources, flashcards, activités langagières



Activités avec flashcards par activité langagière et dispositif
CII : S'exprimer oralement en continu / CIII : Parler en continu
Illustration : Nom de l'activité : Description, objectif :  Lien vers le tutoriel :
1- Listen and repeat Listen and repeat Proposer un modèle oral et le faire répéter collectivement par le groupe classe en jouant sur l'expression, l'intensité, le timbre de voix...
Mini tutoriel avec flashcards "Listen and repeat"
2- repeat if it's correct Repeat if it's correct Montrer une flashcard et proposer un modèle oral correspondant ou non à l'image. Demander aux élèves de ne répéter que si le mot entendu correspond à l'image.
Mini tutoriel avec flashcards "repeat if it's correct"
3- this one is out This one is out! Disposer les flashcards au tableau en ligne. Nommer collectivement toutes les images l'une après l'autre puis en retourner une.
Recommencer l'énumération collective tout en incluant l'image qui a été cachée.

Mini tutoriel avec flashcards "This one is out!"
4- The mad orchestra The mad orchestra
Diviser la classe en groupes et attribuer une flashcard à chaque groupe. Se mettre en scène comme un chef d’orchestre, et designer dans un ordre aléatoire les groupes qui doivent nommer leur carte à haute voix. 

Mini tutoriel avec flashcards "the mad orchestra"
5- Lip reading Lip reading Piocher une flashcard en secret et la nommer silencieusement. Demander aux élèves de lire sur vos lèvres et de deviner la flashcard en question.
Mini tutoriel avec flashcards "lip reading"
6- Slowly Slowly
Répartir la classe en deux groupes. Constituer une pile avec les flashcards et les cacher derrière un cache cartonné. Dévoiler progressivement une image et demander aux élèves de nommer l'image s’ils la reconnaissent. 

Mini tutoriel avec flashcards "slowly"
7- Guess my card Guess my card Choisir une flashcard et la cacher. Demander aux élèves de deviner l'image en question. 
Mini tutoriel avec flashcards "Guess my card"
8- Flash ! Flash! Montrer une flashcard de façon très furtive. Demander aux élèves de nommer l'image ainsi dévoilée.
Mini tutoriel avec flashcards "flash"
9- What's missing What's missing?  Afficher une série de flashcards puis en retourner une en secret. Demander aux élèves de nommer l'image qui a été retournée.
Mini tutoriel avec flashcards "what's missing"
10-tic tac toe Tic tac toe (noughts and crosses) Afficher 9 flashcards dans une grille de 3 par 3. Jouer au jeu du morpion contre la classe entière, ou bien demie-classe contre demie-classe.
Mini tutoriel avec flashcards "tic tac toe"
11- Telephone Telephone Sur le principe du téléphone arabe : Afficher une série de flashcards au tableau et disposer les élèves répartis en plusieurs files face au tableau. Montrer une flashcard au dernier de chaque file. Au signal, ces élèves vont chuchoter à leur voisin de devant le mot...
Mini tutoriel avec flashcards "telephone"
12- Mime and say Mime and say Dans la continuité de l'activité "listen and mime" : appeler un élève au tableau et lui montrer une flashcard. Demander à la classe de nommer la flashcard qui a été mimée.
Mini tutoriel avec flashcards "mime and say"
 
Ce(tte) oeuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 non transposé.
 
auteur(s) :

Vincent Beckmann - Chargé de mission Langues Vivantes - DSDEN 44

information(s) pédagogique(s)

niveau :

type pédagogique : préparation pédagogique

public visé : non précisé

contexte d'usage : classe

référence aux programmes :

ressource(s) principale(s)

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Ce document est destiné à des enseignants du primaire qui enseignent les langues vivantes aux cycles 2 et 3. Il regroupe une vingtaine de tutoriels vidéos décrivant des activités pédagogiques d'ac ...
pédagogie, langues vivantes, ressources, flashcards, activités langagières Vincent Beckmann - Chargé de mission Langues Vivantes - DSDEN 44

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