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pratique d'une langue vivante étrangère

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A, B, C

mis à jour le 31/03/2008


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Chant traditionnel permettant de sensibiliser les élèves aux sonorités de la langue anglaise.

mots clés : baladodiffusion, écouter, répéter, mémoriser, interpréter, lire, écrire


écouter

A, b, c, d, e, f, g,
H, i, j, k, l, m, n, o p,
Q, r, s, t, u, v,
W, x, y and z,
Happy, happy shall I be
When I know my A, B, C




Prononcer pour repérer à l'oreille le son dans les mots :  
"Happy" (il est possible de demander aux enfants de mettre la main devant la bouche pour sentir l'air expiré).


Répéter à la manière d'un virelangue
("tongue twister"):
"Happy, happy shall I be.When I know my A, B, C"

prononcer

Phonétique pour l'enseignant
phonétique

mémoriser - interpréter

version parlée avec répétiteur
     
Alphabet à plusieurs voix
     
Paroles du chant avec répétiteur
     
Version parlée et rythmée
     
Interpréter le chant a capella
     
 

répéter

Lettre par lettre :
Les enfants répètent l'alphabet collectivement. Une fois les élèves familiarisés, la récitation prend la forme du jeu du furet (en cercle, une lettre par élève).
(Attention à la confusion possible entre les lettres "G" et "J")

Travail de la ligne 2, du lent au rapide :
H, i, j, k, l, m, n, o p.

Avec des intonations variables et des gestes :
Réptition de "Happy, happy shall I be
When I know my A, B, C."
avec une voix forte puis murmurée et enfin joyeusement.

vignettelexique des chants et conversation
 vignettejeux pour prononcer sans se lasser
 vignetteréservoir de mots - utilisation du TNI

vers la conversation

Épeler son prénom
cycle 3
- "What's your name ?
- Rudolph !
- Can you spell it, please ?
- R-U-D-O-L-P-H."
     
Se présenter
- What's your name ?
- My name is Sam.
- Who are you ?
- I'm Sam.
     
Utiliser "Happy" dans d'autres expressions
cycle 2
- Happy birthday ! Merry Christmas !
Happy New Year ! Happy Easter !
- We wish you a merry Christmas !
- Thank you !
     
cycle 3
- "Happy Valentine's Day !
- Thanks a lot !"
     
 

information(s) pédagogique(s)

niveau : Cycle 3

type pédagogique : préparation pédagogique

public visé : enseignant, élève

contexte d'usage : classe

référence aux programmes :

ressource(s) principale(s)

chant.gif songs sounds and words 28/03/2008
Apprendre l'anglais par le chant - livret de textes et de chants favorisant une première appropriation auditive de l'anglais.
baladodiffusion, didapages, écouter, répéter, mémoriser, interpréter, lire, écrire Jean-François Bohuon, CPD musique

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pratique d'une langue vivante étrangère - Rectorat de l'Académie de Nantes