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pratique d'une langue vivante étrangère

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head and shoulders

mis à jour le 22/04/2011


vignette

Chant traditionnel permettant de sensibiliser les élèves aux sonorités de la langue anglaise.

mots clés : baladodiffusion, écouter, répéter, mémoriser, interpréter, lire, écrire


écouter

Head and shoulders, knees and toes,
Knees and toes.
Head and shoulders, knees and toes,
Knees and toes,
And eyes and ears and mouth and nose,
Head and shoulders knees and toes,
Knees and toes.



Repérer à l'écoute : "knees and toes" en montrant ces deux parties du corps.
Puis réécouter le chant en comptant le nombre de répétitions (6).

prononcer

Phonétique pour l'enseignant
phonétique

mémoriser - interpréter

Préparation corporelle
     
Préparation respiratoire : the train
"Put your hand on your ..."
     
Vocalises : i... a... i...
"aaaaa" with a hot potatoe in the mouth

Mélodie du chant : version simplifiée
     
Version chantée à l'unisson
     
 

répéter

les mots
     
les phrases
     
Répétitions individuelles : le meneur dit et montre sur lui
"Head and shoulders, knees and toes, knees and toes."
puis passe le relais à un camarade en le désignant.

Le parlé - rythmé
     
Piste rythmique
   

vers la conversation

      
Simon says : Touch your head !
Simon says : Touch your shoulders!
Simon says : Touch yours knees !
Simon says : Jump twice !
Simon says : Close your eyes !
Simon says : Open your mouth
Touch your head !
Simon says : Touch your toes !
Touch your knees !
Simon says : Jump twice !
Touch your ears !
Simon says : Touch your ears !
Simon says : Touch your head !
 

information(s) pédagogique(s)

niveau : Cycle 3

type pédagogique : préparation pédagogique

public visé : enseignant, élève

contexte d'usage : classe

référence aux programmes :

ressource(s) principale(s)

chant.gif songs sounds and words 28/03/2008
Apprendre l'anglais par le chant - livret de textes et de chants favorisant une première appropriation auditive de l'anglais.
baladodiffusion, didapages, écouter, répéter, mémoriser, interpréter, lire, écrire Jean-François Bohuon, CPD musique

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