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mis à jour le 02/04/2016
Pistes d'exploitation pédagogique du jeu de société moderne/contemporain Dobble en classe de langues vivantes au primaire : formulations visées, consignes pour l'enseignant et ressources téléchargeables.
mots clés : jeu moderne, jeux LV, observation, rapidité, couleurs, formes, lexique
M06 | Dobble (Spot it!) | Age : | 6+ | |||
Denis Blanchot Asmodée 2009 Origine : France | Intérêt culturel | 0/5 | ||||
Valeur ludique | 4/5 | Cycle : | 2-3 | |||
Richesse des formulations | 2/5 | Nombre de joueurs : | 2-6 | |||
Adaptabilité lexicale | 4/5 | Durée : | 10 min. |
Comprendre, réagir et parler en interaction | Comprendre à l’oral | Parler en continu | Lire | Écrire | |
Capacités | - Suivre des instructions courtes et simples | - Reproduire un modèle oral |
Lexique et formulations pour jouer : | Consignes pour l’enseignant : |
I can spot/see a … / I’ve got a … / There’s a ... | Flip the top card of the deck and try to find a matching element on your top card. |
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Vincent Beckmann
niveau :
type pédagogique : préparation pédagogique
public visé : non précisé
contexte d'usage : classe
référence aux programmes :
Répertoire de jeux en langues vivantes | 19/09/2016 | |
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jeux LV, jeu classique, jeu traditionnel, jeu moderne | Vincent Beckmann |
fêtes et célébrations de pays anglophones | 13/09/2017 | |
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fêtes, culture, traditions, langues vivantes, célébrations, anglais | Anne Trémant, Valérie Barbaresco, Agnès Bouër |
M06 Dobble fiche pédagogique |
M06 Dobble fiche pédagogique (60Ko) |
M06 Dobble grille de conversion |
M06 Dobble grille de conversion (13Ko) |
pratique d'une langue vivante étrangère - Rectorat de l'Académie de Nantes