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mis à jour le 01/04/2016
Pistes d'exploitation pédagogique du jeu traditionnel Bingo en classe de langues vivantes au primaire : formulations visées, consignes pour l'enseignant et ressources téléchargeables.
mots clés : jeu traditionnel, nombres, chance, hasard, lexique, rimes, jeux LV
T10 | Bingo | Age : | 5+ | |||
Italie 16ème siècle France et Royaume-Uni 18ème siècle | Intérêt culturel | 4/5 | ||||
Valeur ludique | 4/5 | Cycle : | 2-3 | |||
Richesse des formulations | 3/5 | Nombre de joueurs : | 4+ | |||
Adaptabilité lexicale | 5/5 | Durée : | 10 min. |
Comprendre, réagir et parler en interaction | Comprendre à l’oral | Parler en continu | Lire | Écrire | |
Capacités | - Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes. | - Reproduire un modèle oral - utiliser des expressions et des phrases proches des modèles rencontrés. | - Lire à haute voix (variante) |
Lexique et formulations pour jouer : | Consignes pour l’enseignant : |
It’s a… / I’ve got a ... | Pick a card and name it. Put a token on the number/picture if you hear it. Say bingo when your card/row is full. |
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Vincent Beckmann
niveau :
type pédagogique : préparation pédagogique
public visé : non précisé
contexte d'usage : classe
référence aux programmes :
Répertoire de jeux en langues vivantes | 19/09/2016 | |
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jeux LV, jeu classique, jeu traditionnel, jeu moderne | Vincent Beckmann |
fêtes et célébrations de pays anglophones | 13/09/2017 | |
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fêtes, culture, traditions, langues vivantes, célébrations, anglais | Anne Trémant, Valérie Barbaresco, Agnès Bouër |
T10 bingo fiche pédagogique |
T10 bingo fiche pédagogique (67,7Ko) |
pratique d'une langue vivante étrangère - Rectorat de l'Académie de Nantes