pratique d'une langue vivante étrangère
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Ten little fingers
mis à jour le 12/05/2011
Chant traditionnel permettant de sensibiliser les élèves aux sonorités de la langue anglaise.
mots clés : baladodiffusion, écouter, répéter, mémoriser, interpréter, lire, écrire
écouter
One little two, little three, little fingers
Four little five little six little fingers
Seven little eight little nine little fingers
Ten fingers on your hands !
Ten little nine little eight little fingers
Seven little six little five little fingers
Four little three little two little fingers
One finger on your hand !
Différencier le son
et le son 
three, six.
Quel est l'intrus parmi les mots suivants ?
- three, twenty-three, thirty-three, six
- six, stand up, three, slow
prononcer
Phonétique pour l'enseignant
répéter
La posture du chanteur
Mélodie du chant
Version chantée à l'unisson
Mélodie du chant
Version chantée à l'unisson
répéter
Les nombres de 1 à 10
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.
En montrant les doigts
One little two little three little fingers
Four little ten little six little fingers
Seven little eight little nine little fingers
Ten fingers on your hands !
Ten little nine little eight little fingers
Seven little six little ten little fingers
Four little three little two little fingers
One finger on your hand !
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.
En montrant les doigts
One little two little three little fingers
Four little ten little six little fingers
Seven little eight little nine little fingers
Ten fingers on your hands !
Ten little nine little eight little fingers
Seven little six little ten little fingers
Four little three little two little fingers
One finger on your hand !
vers la conversation
Les chiffres (cycle 2)
- What's your favourite number ?
- Ten !
- What's your favourite number ?
- One !
- What's your favourite number ?
- Seven !
- What's your favourite number ?
- Two !
information(s) pédagogique(s)
niveau : Cycle 3, Cycle 2
type pédagogique : préparation pédagogique
public visé : enseignant, élève
contexte d'usage : classe
référence aux programmes :
ressource(s) principale(s)
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songs sounds and words | 28/03/2008 |
| Apprendre l'anglais par le chant - livret de textes et de chants favorisant une première appropriation auditive de l'anglais. | ||
| baladodiffusion, didapages, écouter, répéter, mémoriser, interpréter, lire, écrire | Jean-François Bohuon, CPD musique | |
documents complémentaires
| baladodiffusion |
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| démarche d'apprentissages |
 Du chant aux premiers éléments de conversation - la démarche d'apprentissages
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