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pratique d'une langue vivante étrangère

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Ten little fingers

mis à jour le 12/05/2011


vignette

Chant traditionnel permettant de sensibiliser les élèves aux sonorités de la langue anglaise.

mots clés : baladodiffusion, écouter, répéter, mémoriser, interpréter, lire, écrire


écouter


One little two, little three, little fingers
Four little five little six little fingers
Seven little eight little nine little fingers
Ten fingers on your hands !

Ten little nine little eight little fingers
Seven little six little five little fingers
Four little three little two little fingers
One finger on your hand !


Différencier le son phonétique et le son phonétique
three, six.

Quel est l'intrus parmi les mots suivants ?
- three, twenty-three, thirty-three, six
- six, stand up, three, slow

prononcer

Phonétique pour l'enseignant
phonétique

répéter

La posture du chanteur

Mélodie du chant

Version chantée à l'unisson
 

répéter

Les nombres de 1 à 10
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

En montrant les doigts
One little two little three little fingers
Four little ten little six little fingers
Seven little eight little nine little fingers
Ten fingers on your hands !

Ten little nine little eight little fingers
Seven little six little ten little fingers
Four little three little two little fingers
One finger on your hand !

vers la conversation


     
Les chiffres (cycle 2)
- What's your favourite number ?
- Ten !
- What's your favourite number ?
- One !
- What's your favourite number ?
- Seven !
- What's your favourite number ?
- Two !
 

information(s) pédagogique(s)

niveau : Cycle 3, Cycle 2

type pédagogique : préparation pédagogique

public visé : enseignant, élève

contexte d'usage : classe

référence aux programmes :

ressource(s) principale(s)

chant.gif songs sounds and words 28/03/2008
Apprendre l'anglais par le chant - livret de textes et de chants favorisant une première appropriation auditive de l'anglais.
baladodiffusion, didapages, écouter, répéter, mémoriser, interpréter, lire, écrire Jean-François Bohuon, CPD musique

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