pratique d'une langue vivante étrangère
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where's Spot ?
mis à jour le 30/06/2011
Construire et apprendre à jouer au CLUEDO sur le thème de « Where's Spot ?» en anglais
mots clés : langue vivante, anglais, tableau numérique, Spot, ENR
scénario pédagogique École Numérique Rurale
Domaine d'activité
Langue vivante (Anglais)
Compétences visées
- Communiquer, au besoin avec des pauses pour chercher ses mots.
- Répondre à des questions et en poser.
- Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes.
- Reproduire un modèle oral.
- Renseigner un questionnaire.
Domaines du B2i
S'approprier un environnement informatique de travail
S'informer, se documenter.
Compétences du B2i
1.2 Je sais allumer et éteindre l'équipement informatique ; je sais lancer et quitter un logiciel.
1.4 Je sais accéder à un dossier, ouvrir et enregistrer un fichier.
4.2 Je sais repérer les informations affichées à l'écran.
Dispositif pédagogique
En classe entière, avec tableau numérique avec connexion internet.
Possibilité de travail en petits groupes
Matériel et supports
Matériel spécifique à chaque séance.
Déroulement :
5 séances de 45 min. Utilisation du TNI au cours des deux premières séances.
Séance 1 : Appropriation du projet. Acquisition du vocabulaire « rooms ».
Utilisation de l'activité « What's missing? » sur TNI
Séance 2 : Acquisition du vocabulaire « furnitures ». Acquisition de structures langagières : « where's... ?
It s in.... »
Utilisation de l'activité « What's missing? » sur TNI
Séance 3 : Appropriation du plateau de jeu. Utilisation de la grille d'enquête.
Séances 4 et 5 : complexification du jeu.
Adam Alexandre PE 44
information(s) pédagogique(s)
niveau : Cycle 3, ce2, cm1, cm2
type pédagogique : scénario, séquence
public visé : enseignant
contexte d'usage : classe
référence aux programmes :
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documents complémentaires
| Présentation assistée |
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Présentation assistée .ppt (1089 ko) |
| Ce scénario au format pdf |
 Ce scénario au format pdf (71 ko) |
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