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protocoles et fiches techniques

La rubrique est destinée à tous ceux qui sont concernés par la vie du laboratoire de SVT. Vous y trouverez des guides de construction de dispositifs et de préparation de matériel, des manipulations ExAO et des conseils pour l'informatique.

La commande du mouvement - tous niveaux, Cycle 425/06/2018
Protocole de dissection de l'ensemble nerf-muscle de la grenouille.
Utilisation de clés d'enregistrements Datalogger - tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux20/06/2016
Tutoriel pour l'utilisation de clés USB permettant l'enregistrement de données de température et/ou d'hygrométrie.
observation des chromosomes de chironome - Cycle 413/11/2015
La dissection des glandes salivaires de chironome et la réalisation de préparations microscopiques permettent d'observer des chromosomes dans le noyau de la cellule en classe de troisi&e ...
préparation et observation de l'amidon dans les chloroplastes de Cabomba - 2nde, Terminale S07/11/2015
Description de la technique de coloration de l'amidon dans les chloroplastes de Cabomba. Une technique beaucoup plus simple, rapide que dans le cas de l'Élodée car les f ...
un jeu de carte pour travailler sur les combinaisons d'allèles - Cycle 426/06/2015
Les conditions de fabrication et d'utilisation pédagogique d'un jeu de cartes de génétique pour la classe de troisième.

 

maquettes de chromosomes - Cycle 420/06/2015
Fabrication de maquettes de chromosomes permettant aux élèves de manipuler pour comprendre le principe de la division cellulaire, le formation des gamètes et la fécondation ...
modéliser la formation d'un cône volcanique - Cycle 404/10/2014
Face aux représentations initiales des élèves sur la formation d'un volcan, comment modéliser la formation d'un cône volcanique ?
modélisation des ondes sismiques - Cycle 421/09/2014

Pour identifier la nature des secousses sismiques, l'utilisation d'un modèle permet de constater que les vibrations sont le résultat d'ondes qui se propagent.

Amélioration de l'antibiogramme avec produits de substitution - 3ème, 1ère S03/01/2014
l'antibiogramme de substitution n'est pas réaliste vis à vis des antibiogrammes réels. En effet, dans ces tests l'antibiotique supprime le « trouble bactérien » ...
préparations microscopiques de différentes cellules - 6ème, 3ème, Terminale S21/06/2012
Réalisations pratiques de préparations microscopiques permettant l'observation de différentes cellules.
un modèle analogique pour comprendre la zone d'ombre - 1ère S21/06/2012
Conception d'un modèle analogique permettant une activité pratique sur le trajet des ondes sismiques en classe de 1ére S.
Vitesse de propagation d'un son dans un solide - 1ère S, 2nde12/06/2012
Un protocole simple utilisant Atelier Scientifique (EXAO) pour mesurer et comparer des vitesses de propagation d'un son dans différents solides. Ce modèle a été mis en ...
conversion au format "titus" d'images météo satellitaires - 2nde08/06/2012

Les images météorologiques disponibles sur internet sont le plus souvent au format .jpg. Voici la marche à suivre pour les convertir au format de .img de titus.

Conservation des aliments - Cycle 3, 1ère ES, 1ère L, 2nde02/03/2012

Une activité pratique réalisée en classe de 1ES sur le thème Nourrir l'humanité. Ce protocole permet d'approcher la ...

extraction d'ADN humain - Cycle 418/12/2009
Travaux pratiques d'extraction d'ADN des cellules buccales humaines en classe de troisième.
Ouchterlony - Terminale S, Cycle 425/11/2009

Recherche de la spécificité d'un anticorps par le test d' Ouchterlony version"produits de substitution".
La ...

hydratation et température de fusion - Terminale S17/10/2009
L'objectif de cette production est de proposer une modélisation permettant d'appréhender  l'influence de l'hydratation des roches sur leur température de fusion.
Mod&eac ...
un exemple de petite caméra adaptable sur différents appareils optiques - tous niveaux11/10/2009
Aujourd'hui sont commercialisées de petites caméras, type "webcam", avec des bagues permettant leur adaptation sur des loupes et des microscopes. Elles permettront de ré ...
utilisation d'un microscope avec caméra de numérisation intégrée - tous niveaux10/10/2009
Un microscope avec tête de numérisation intégrée a été utilisé pour des captures d'images fixes ou de vidéo.
utilisation du scanner à plat en classe ou au laboratoire - tous niveaux27/09/2009
Le scanner à plat peut être utilisé pour de nombreuses numérisations d'objets biologiques et géologiques
numérisation d'images en SVT, dispositifs et usages - tous niveaux18/09/2009
Ce guide tente de faire le point sur les appareils et les usages qui facilitent l'acquisition et le traitement des images par les élèves.
page de téléchargement de fGIS (Wisconsin Department of Natural Ressources) - tous niveaux06/01/2009
Téléchargement de différentes versions gratuites de fGIS. Logiciel de système d'information géographique (SIG) fonctionnant aussi bien pour consulter des ressources ...
utiliser un logiciel de capture d'écran - tous niveaux07/11/2008
Des petits logiciels permettent de faire simplement des captures d'écran. Mis à la disposition des élèves, ils peuvent ainsi faire une analyse plus précise de docume ...
"Seismic Eruption" : paramétrage, réalisation de scénarios et mise à jour des données sismiques. - 4ème, 1ère S, Terminale S13/10/2008
"Seismic Eruption" permet de visualiser et de localiser dans l'espace et dans le temps sur des cartes, des coupes ou des "vues" 3D les séismes et les ph&eacut ...
transfert de données d'un récepteur GPS portable aux SIG et globes virtuels et validation du B2i - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux19/06/2008
Le transfert de données GPS entre un récepteur portable et un Système d'Information Géographique (SIG) ou un globe virtuel peut être l'occasion de rendre les é ...
mesure de l'énergie solaire - 2nde, Terminale S13/06/2008
un dispositif simple permet de mesurer l'énergie reçue au sol à partir de l'élévation de température d'un cylindre de laiton, les résultats de la mesur ...
utiliser les récepteurs GPS sur le terrain : des choix stratégiques et pédagogiques - tous niveaux14/11/2007
Deux grands types de récepteurs GPS sont actuellement proposés sur le marché. Au moment de s'équiper, les établissements scolaires doivent faire des choix à l ...
produire une image satellitaire géoréférencée avec titus2 - Lycée tous niveaux12/09/2007

Fiche technique présentant la production d'une image géoréférencée à partir d'une image de la banque de données d'images satellitaires SPOT. Cette i ...

acquérir, installer et configurer fGIS; un logiciel de SIG gratuit en français - Lycée tous niveaux07/09/2007

Fiche technique présentant l'installation et la configuration du logiciel fGIS, système d'information géographique (SIG) gratuit.

les logiciels utilisables sur le matériel des collèges de Loire-Atlantique - Collèges tous niveaux07/12/2006
Une mise à jour de la liste de logiciels et de CDRom de SVT dont l'usage est possible dans les salles multimédia des collèges de Loire-Atlantique.
modéliser le mécanisme des saisons : maquettes et assemblage - 2nde, Terminale S24/06/2006

Différents modèles pour illustrer les variations de l'énergie solaire parvenant au sol au cours du temps et suivant la latitude. Le premier dispostif permet de visualiser les v ...

utilisation du logiciel Chronorad en terminale S - Terminale S, enseignement supérieur, classes préparatoires30/03/2005
Le logiciel Chronorad permet d'effectuer des simulations de mesures d'âges absolus en utilisant les méthodes de datation au programme de Terminale S et des mesures faites sur des é ...
action des hormones végétales sur la morphogénèse. - 1ère S10/02/2005
Des manipulations montrant les actions de l'auxine et de la cytokinine sur le développement de cals d'endive.
action de l'éthylène sur la morphogenèse végétale - 1ère S06/01/2005
Travaux pratiques montrant l'action de l'éthylène sur le développement des pousses de Soja.
le rythme cardiaque chez la daphnie - 2nde29/02/2004
Une manipulation pour observer l'activité cardiaque de la daphnie et utiliser les  médiateurs chimiques pour induire des variations de rythme.
montage et utilisation d'un radiomètre artisanal - 2nde, Terminale S05/11/2003
Notice et plan de construction d'un radiomètre réalisé au laboratoire de SVT avec des composants usuels. Quelques exemples d'utilisations pour mesurer la réflectance et l'a ...
les variations de couleurs des fleurs de vipérine - 1ère S22/06/2003

Les variations de couleurs des fleurs de vipérine sont liées à l'influence du milieu sur le phénotype. Des activités pratiques utilisant des anthocyanes de chou r ...

préparer et observer des moisissures au microscope - Collèges tous niveaux, 1ère L, 1ère S, 1ère ES30/05/2003
L'utilisation de ruban adhésif transparent permet d'observer facilement des moisissures au microscope.
la respiration mitochondriale - Terminale S29/05/2003
Manipulation ExAO mettant en oeuvre les mitochondries du choux fleur pour la mesure de la respiration mitochondriale.
dispositif de modélisation analogique de l'action de la force de Coriolis - 2nde16/09/2000
Quelques conseils techniques pour monter et faire fonctionner un dispositif de simulation de l'action de la force de Coriolis sur les masses atmosphériques et océaniques en mouvement.
utilisation de la catalase pour étudier la cinétique enzymatique - 1ère S22/12/1998
L'utilisation de produits d'entretien pour lentilles de contact permet de travailler expérimentalement sur la concentration d'enzyme


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sciences de la vie et de la Terre - Rectorat de l'Académie de Nantes