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classes populaires et rapport à l'école
mis à jour le 05/06/2022
Journée d’actualisation des connaissances du Mercredi 1er juin 2022 : conférence de Tristan Poullaouec
mots clés : structuration société, classes sociales, école, mobilité sociale
Journée d'actualisation des connaissances : Classes populaires et rapport à l'école
Le diaporama support de cette conférence
Une fiche de lecture proposée par Renaud Chartoire d'un ouvrage cité
| ÊTRE SEMBLABLE, L’HORIZON DES CLASSES POPULAIRES ? |
| Être comme tout le monde, Employées et ouvriers dans la France contemporaine Olivier Masclet, Thomas Amossé, Lise Bernard, Marie Cartier, Marie-Hélène Lechien, Olivier Schwartz et Yasmine Siblot |
Objectifs des auteurs :
| - Montrer la diversité des classes populaires derrière leur unité, en s’intéressant plus particulièrement à la fraction médiane des classes populaires, celle encore éloignée des clases moyennes mais plus stable que la fraction inférieure - Montrer le désir de « semblable » de cette fraction malgré des ressources limitées et un statut subalterne - Montrer que malgré de désir de « semblable » et malgré des évolutions, il y a bien encore des caractéristiques particulières aux classes moyennes |
[...]
Accéder à la fiche de lecture de Renaud Chartoire
information(s) pédagogique(s)
niveau : Terminale
type pédagogique : connaissances
public visé : enseignant
contexte d'usage :
référence aux programmes : Programme terminale 2020 :
- Comment est structurée la société française actuelle ?
- Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ?
- Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?
fichier joint
information(s) technique(s) : 
sciences économiques et sociales - Rectorat de l'Académie de Nantes