biotechnologies-santé-social

Analyse de la situation de travail

1. Observer et décrire avec précision la situation de travail en utilisant, par exemple, comme méthodes :
   • - 5M : Main d'oeuvre, Milieu, Méthode, Matériel, Matière,
   • - ITMaMi : Individus, Tâche, Matériel, Milieu
   • - QQOQCP : Qui, Quoi, Où, Quand, Comment, Pourquoi….
2. Lister les dangers spécifiques à la situation de travail.

Démarche de prévention du risque biologique

3. Identifier la (les) situation(s) exposante(s) au danger.
4. Identifier le (les) évènement(s) déclencheur(s).
5. Repérer dans la chaîne de transmission : agent(s) biologique(s) et réservoir(s), voie(s) d’exposition.
6. Lister le (les) dommage(s) possible(s).
7. Proposer des mesures de prévention : intrinsèque, collective, individuelle, instruction / information / formation.

Analyse globale de la situation de travail

Description de la situation de travail (méthode QQOQCP)

• Qui ? : Amandine, coiffeuse.
• Quoi ?  : coupe sur cheveux mi-longs.
• Où ? : au poste de coiffage du salon de coiffure.
• Quand ? : au moment de l’effilage des pointes.
• Comment ? : avec sa paire de ciseaux de coupe.
• Pourquoi ? : réaction de surprise lors de la chute du sèche-cheveux, qui provoque la coupure.

Identification des dangers spécifiques de la situation de travail

• Danger biologique : agents biologiques pathogènes potentiellement présents sur la lame de la paire de ciseaux.
• Danger physique :   paire de ciseaux bien aiguisés à bouts pointus.
• Danger électrique : sèche-cheveux sous tension.

Démarche de prévention du risque biologique

Identification de la (des) situation (s) exposante(s) au danger

• Amandine réalise l’effilage avec la paire de ciseaux potentiellement contaminée.

Identification du (des) évènement(s) déclencheur(s)

• Réaction de surprise qui provoque le contact de la lame des ciseaux avec le doigt.

Repérage dans la chaîne de transmission

• Agents :
  •  
  • - Bactéries naturellement présentes sur le cuir chevelu, champignons (Trichophyton, Microsporum : agents biologiques de groupe 2).
  •  
• Réservoirs :

• Voies d’exposition :

Identification du (des) dommage(s)

• Infection de la plaie, teigne.

Proposition de mesures de prévention

• Prévention intrinsèque ou mesures de prévention visant à supprimer ou à réduire le risque :

•  
• Protection collective :

• Protection individuelle :

• Instruction/information/formation :