soin d'une plaie
mis à jour le 27/04/2018
situation professionnelle dans le secteur de la petite enfance
mots clés :
soin, plaie, blessure, enfant, situation, risque, danger, biologique, BEP ASSP, CAP AEPE, Bac Pro ASSP
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Crédits : 3RB
Description de la situation
Julie est ATSEM (Agent territorial spécialisé des écoles maternelles) dans une école maternelle.
Au cours de la récréation du matin, Jade, 3 ans, tombe et se blesse au genou.
Julie rassure la petite fille en pleurs, la conduit dans la salle des maîtres et prend en charge le soin de la plaie au genou.
Analyse de la situation de travail
- Observer et décrire avec précision la situation de travail en utilisant, par exemple, comme méthodes :
- - 5M : Main d'oeuvre, Milieu, Méthode, Matériel, Matière,
- - ITMaMi : Individus, Tâche, Matériel, Milieu ….
- Lister les dangers spécifiques à la situation de travail.
Démarche de prévention du risque biologique
- Identifier la (les) situation(s) exposante(s) au danger.
- Identifier le (les) évènement(s) déclencheur(s).
- Repérer dans la chaîne de transmission : agent(s) biologique(s) et réservoir(s), voie(s) d’exposition.
- Lister le (les) dommage(s) possible(s).
- Proposer des mesures de prévention : intrinsèque, collective, individuelle, instruction / information / formation.
Analyse globale de la situation de travail
Description de la situation de travail (méthode des 5M)
- Main d’œuvre
- Milieu
- Méthode
- Matériel à disposition dans la structure
- Matière
Identification des dangers spécifiques de la situation de travail
- Danger biologique
- Danger physique
Démarche de prévention du risque biologique
Identification de la (des) situation (s) exposante(s) au danger
Identification du (des) évènement(s) déclencheur(s)
Repérage dans la chaîne de transmission
- Agents :
- Réservoirs
- Voies d’exposition
Identification du (des) dommage(s)
Proposition de mesures de prévention
- Prévention intrinsèque :
- Protection collective :
- Protection individuelle :
- Instruction/information/formation :
auteur(s) :
2RB - 3RB
information(s) pédagogique(s)
niveau : cap, bep, bac pro, bts
type pédagogique : étude de cas
public visé : enseignant, élève
contexte d'usage : travail autonome, classe
référence aux programmes :
fichier joint
information(s) technique(s) : Fichier pdf
taille : 841 Ko ;
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biotechnologies-santé-social
- Rectorat de l'Académie de Nantes