espace pédagogique > disciplines du second degré > documentation > enseignement > didactique
mis à jour le 03/11/2007
Jean-Pierre Guéguen expose une expérimentation faite en collège et visant à intégrer de façon systématique des apprentissages conceptuels aux séquences menées par le professeur documentaliste. L'objectif étant de définir une progression possible de leur enseignement avec un ancrage sur les dispositifs et les programmes scolaires existants.
mots clés : séquence pédagogique, concept info-documentaire, progression
Jean-Pierre Gueguen
niveau : tous niveaux
type pédagogique :
public visé : non précisé
contexte d'usage :
référence aux programmes :
information(s) technique(s) : format pdf
taille : 141 Ko ;
documentation - Rectorat de l'Académie de Nantes