espace pédagogique > disciplines du second degré > documentation > enseignement > séquences
mis à jour le 29/11/2018
Utiliser un outil de réalité augmentée pour valoriser le travail des élèves, valoriser le fonds et permettre une autre manière de découvrir le livre pour inciter à sa lecture.
mots clés : lecture, réalité augmentée, promotion de la lecture
Clotilde COUDRET-FAURE, professeure-documentaliste collège Louis Pasteur, Vallons de l'ErdreKhadidja EL-MEHDAOUI, professeure-documentaliste collège Olympe de Gouges Sainte-PazanneMuriel BOCHATON, professeure documentaliste collège Gabriel Guist'hau Nantes
niveau : tous niveaux
type pédagogique : connaissances, démarche pédagogique
public visé : enseignant
contexte d'usage : classe, espace documentaire
référence aux programmes :
documentation - Rectorat de l'Académie de Nantes