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au muséum de Nantes : un autre regard sur les collections

mis à jour le 13/02/2011

Un autre regard sur les collections du muséum : sciences-lettres-histoire
Le Muséum de Nantes propose des parcours pour les collégiens qui permettent de croiser les regards des disciplines sur les collections.

mots clés : muséum Nantes, collections, animaux, pierres, minéraux, journées de l'Antiquité, mythologie

Ces parcours ont été élaborés à l'occasion des Journées de l'Antiquité 2009 puis 2011.
L'objectif est de conjuguer plusieurs approches : naturaliste, étymologique, mythologique.

Galerie de zoologie
Deux parcours pour découvrir les oiseaux et les mammifères de l'Antiquité au Moyen-Age.
Ces parcours de visite au Muséum proposent d'explorer les collections d'oiseaux et de mammifères de la Galerie de zoologie, restaurée en 2008.
Ils conjuguent la dimension naturaliste et étymologique en se référant à la mythologie
et aux récits antiques. Ils s'adressent donc plus particulièrement aux élèves de
collège, par l'intermédiaire des professeurs de lettres, d'histoire et de SVT.

Galerie des sciences de la Terre
Deux parcours : roches et minéraux
Notre histoire et celle de la Terre sont liées. C'est ce que nous racontent les mythes gréco-romains : le Titan Prométhée a mélangé de la terre à de l'eau de pluie et a façonné l'homme à l'image des dieux....
La minéralogie est le nom de la science moderne qui étudie les minéraux.
L'observation des minéraux est fort ancienne. Elle est née de la volonté des hommes de trouver les matières indispensables à leur survie, comme les métaux. Parmi ces métaux, l'or est sans doute celui qui exerce la plus grande fascination

lien vers ces dossiers pédagogiques en ligne sur le site du muséum

Responsable du Service Educatif : Sylvie Le Berre
mel : sylvie.le-berre@mairie-nantes.fr /
tel : 02 40 41 55 02

Les professeurs de SVT qui souhaitent une aide à la préparation de leur visite peuvent contacter Sébastien DENIAUD, professeur de SVT chargé de mission au Muséum (sebastien.deniaud@ac-nantes.fr).

contributeur(s) :

Dominique Blondeau-Stéphan

information(s) pédagogique(s)

niveau : tous niveaux, Collèges tous niveaux

type pédagogique : activité de découverte, démarche pédagogique, production d'élève, sortie pédagogique

public visé : non précisé

contexte d'usage :

référence aux programmes :

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