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mis à jour le 01/10/2012
Au collège de Craon en Mayenne, les mathématiques ont pris une consistance matérielle pendant "l'atelier des polyèdres" animé par un enseignant de Mathématique et un enseignant de technologie en collaboration avec un chercheur de l'université de Rennes. Les élèves ont présenté leur travail au concours national C.Génial 2012 et ont reçu un premier prix, le Prix d'entreprise/Saint-Gobain ISOVER.
L'atelier trouve un prolongement en deuxième année. La famille des polyèdres sera complétée par des polyèdres semi-réguliers.Tous les solides construits seront exposés en fin d'année en collaboration avec la professeure d'arts plastiques .
mots clés : concours scientifiques, mathématiques, technologie, atelier, pluridisciplinaire
Une situation-problème s'est donc imposée : Combien de polyèdres existe-t-il ?
Cyril Geslin, enseignant (mathématiques)
niveau : 5ème, Collèges tous niveaux
type pédagogique : analyse de pratique, démarche pédagogique, production d'élève
public visé : enseignant
contexte d'usage : atelier
référence aux programmes : Extraits des programmes de l'enseignement des mathématiques et de technologie au collège -
Bulletin officiel spécial n° 6 du 28 août 2008 :
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les ateliers scientifiques et techniques | 01/09/2021 |
Ce dispositif concerne à la fois les collèges et les lycées. Il encouragera les approches transversales au carrefour des disciplines. Le travail se fait en dehors de l'horaire d'ense ... | ||
ateliers scientifiques et techniques, partenariat scientifique, recherche, expérimentation, productions scientifiques, valorisations, dispostif scientifique | philippe deniaux |
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le concours CGénial | 01/11/2020 |
Le concours CGénial est organisé par Science à l'Ecole en partenariat avec la Fondation CGénial. Il permet aux élèves de collège et de lycée de présenter les travaux scientifiques qu'ils ont r ... | ||
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éducation artistique et action culturelle - Rectorat de l'Académie de Nantes