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le Goncourt des Lycéens 2010

mis à jour le 14/09/2010


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Chaque année, trois classes de lycéens participent au Goncourt des Lycéens en relation avec la FNAC d'Angers, du Mans et de Nantes.

mots clés : lecture, jury littéraire, lecture critique, prix littéraire


une aventure de lecture

Chaque année, une classe de lycée proche géographiquement de l'une des FNAC partenaires de cette opération participe au Goncourt des Lycéens.
L'aventure menée de septembre (moment de la rentrée littéraire) à novembre (moment de la proclamation du lauréat par le jury lycéen réuni à Rennes) et au-delà (décembre est l'occasion pour les classes de rencontrer les écrivains et les éditeurs) mobilise une équipe d'enseignants (un professeur de lettres, un professeur documentaliste) et une classe, de la seconde au BTS, de lycée général, de lycée professionnel ou de lycée agricole.

l'édition 2010


Pour 2010, les trois classes participantes sont issues des établissements suivants :

  • au lycée Saint-Joseph du Loquidy à Nantes

  • au Lycée Blaise Pascal à Segré

 
Une plate-forme d'échange a été mise en place par le rectorat de  Rennes pour cette édition.
Vous pouvez y découvrir les réactions des lycéens et des enseignants
sur les premières semaines de lectures.



  Faites-nous part de ce qui se vit dans votre établissement en contribuant à l'enrichissement des échanges grâce à ce formulaire de contribution.
Ressource pédagogique
Merci.

Béatrice Clergeau
 

les objectifs

Stimuler la lecture en lycée en s'appuyant sur un événement littéraire dans le cadre même de l'enseignement du français, en lien avec les lieux du livre (librairie partenaire, CDI), contribuer à former la réflexion et l'esprit critique, faciliter l'expression et les échanges autour des livres, permettre la découverte de la littérature contemporaine sont autant d'objectifs visés par le Goncourt des lycéens.

le palmarès depuis 1988

Erik Orsenna -L'Exposition coloniale (1988)
Jean Vautrin - Un grand pas vers le Bon Dieu (1989)
Françoise Lefèvre - Le petit prince cannibale (1990)
Pierre Combescot - Les Filles du calvaire (1991)
Eduardo Manet - L'Île du lézard vert (1992)
Anne Wiazemsky - Canines (1993)
Claude Pujade-Renaud - Belle mère (1994)
Andreï Makine - Le Testament français (1995)
Nancy Huston - Instruments des Ténèbres (1996)
Jean-Pierre Milovanoff - Le Maître des paons (1997)
Luc Lang - Mille six cents ventres (1998)
Jean-Marie Laclavetine - Première ligne (1999)
Ahmadou Kourouma - Allah n 'est pas obligé (2000)
ShanSa - La joueuse de go (2001)
Laurent Gaudé - La mort du roi Tsongor (2002)
Yann Apperry - Farrago (2003)
Philippe Grimbert - Un Secret (2004)
Sylvie Germain - Magnus (2005)
Léonora Miano - Contours du jour qui vient (2006)
Philippe Claudel - Le rapport de Brodeck (2007)
Catherine Cusset - Un brillant avenir (2008)
Jean Michel Guenassia - Le club des incorrigibles optimistes (2009)

le calendrier

  • de septembre à novembre, lecture des livres par les élèves de la classe engagée dans le prix. Au terme de la période de lecture, la classe choisit trois des livres et élit un délégué qui participe aux délibérations régionales du Goncourt.
  • le 6 novembre, les délégués des trois établissements de l'académie engagés dans le Goncourt se réunissent et après discussions choisissent les trois livres qui, selon eux, sont représentatifs des goûts des élèves de leur établissement. Ils désignent deux délégués qui participeront au jury national. Ces deux délégués proclament publiquement les titres des trois romans sélectionnés sans les hiérarchiser.
  • le 9 novembre 2010, l'ensemble des délégués des régions se retrouvent à Rennes. Ils choisissent le roman qui sera couronné du prix Goncourt des lycéens.

la sélection 2010


Olivier Adam, Le Coeur régulier (L'Olivier) 
Vassilis Alexakis, Le premier mot (Stock)
Thierry Beinstingel, Retour aux mots sauvages (Fayard)
Vincent Borel, Antoine et Isabelle (Sabine Wespieser)

Virginie Despentes, Apocalypse bébé (Grasset)
Marc Dugain, L'Insomnie des Etoiles (Gallimard)
Mathias Enard, Parle-leur de batailles, de rois et d'éléphants (Actes Sud)
Michel Houellebecq, La Carte et le territoire (Flammarion)
Maylis de Kerangal, Naissance d'un pont (Verticales)
Patrick Lapeyre, La Vie est brève et le désir sans fin (P.O.L)
Fouad Laroui, Une année chez les Français (Julliard)
Amélie Nothomb, Une forme de vie (Albin Michel)
Chantal Thomas, Le Testament D'Olympe (Seuil)
Karine Tuil, Six mois, six jours (Grasset)



 
auteur(s) :

Béatrice Clergeau

information(s) pédagogique(s)

niveau : Lycée tous niveaux

type pédagogique : analyse de pratique

public visé : enseignant

contexte d'usage : classe, espace documentaire, sortie pédagogique

référence aux programmes :

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