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paroles d'arbres et d'infinis paysages : une démarche poétique en collège(49)
mis à jour le 01/02/2011
Des collages poétiques ont été réalisés par une classe de 4e du collège Molière de Beaufort-en-Vallée, suite à une sortie en forêt. Ce travail s'est prolongé par une séquence autour d'Infinis paysages, thème du Printemps des poètes 2011, dans le cadre duquel cette partie de la démarche s'inscrit. La présence dynamique d'un atelier artistique permet d'amplifier la valorisation des productions des élèves : blogs, expositions, lectures publiques, participation à un événement culturel...
mots clés : poésie, écriture, lecture, mise en voix
Paroles d'arbres
Des collages poétiques ont été réalisés par une classe de quatrième. Ils sont l'aboutissement d'une séquence de lecture, de mise en voix et d'écriture de poésie, réalisée en novembre 2010, suite à une sortie en forêt avec les collègues de SVT.
Ils s'intègrent dans le site "Buna Ziua, Molière !", développé en partenariat avec une collègue roumaine qui a elle-même abordé le thème de l'arbre et mettra en ligne le travail de ses élèves. Le collègue d'arts plastiques a fait créer lui aussi des tableaux à la classe, sur le thème de l'arbre.
Les objectifs de la séquence étaient de faire prendre conscience aux enfants que la parole poétique exprime une vision très personnelle, très imagée, avec des mots simples et de les amener à trouver eux aussi les mots précis pour créer leurs propres images.
Le travail s'est fait autour de textes sélectionnés dans L'arbre en poésie en Folio Junior (Gallimard jeunesse) et les déclencheurs d'écriture sont des vers de poèmes de David Dumortier, extraits de Ces gens qui sont des arbres (Cheyne).
La séquence de français s'est prolongée en décembre 2010 par une autre séquence autour du thème d'infinis paysages. Elle aboutit ensuite à une exposition des productions plastiques et d'une structure en forme d'arbre, sur laquelle les poèmes sont accrochés comme des feuilles.
L'ensemble des productions est lisible ici.
Ils s'intègrent dans le site "Buna Ziua, Molière !", développé en partenariat avec une collègue roumaine qui a elle-même abordé le thème de l'arbre et mettra en ligne le travail de ses élèves. Le collègue d'arts plastiques a fait créer lui aussi des tableaux à la classe, sur le thème de l'arbre.
Les objectifs de la séquence étaient de faire prendre conscience aux enfants que la parole poétique exprime une vision très personnelle, très imagée, avec des mots simples et de les amener à trouver eux aussi les mots précis pour créer leurs propres images.
Le travail s'est fait autour de textes sélectionnés dans L'arbre en poésie en Folio Junior (Gallimard jeunesse) et les déclencheurs d'écriture sont des vers de poèmes de David Dumortier, extraits de Ces gens qui sont des arbres (Cheyne).
La séquence de français s'est prolongée en décembre 2010 par une autre séquence autour du thème d'infinis paysages. Elle aboutit ensuite à une exposition des productions plastiques et d'une structure en forme d'arbre, sur laquelle les poèmes sont accrochés comme des feuilles.
L'ensemble des productions est lisible ici.
Il existe des arbres tristes et malheureux
Au printemps, la rosée les fait briller
En été, les arbres sont desséchés
A l'automne, la pluie les fait pleurer
En hiver, on les croit morts, mais derrière leur tête apeurée
Un oiseau s'est coincé
Dans les barreaux tout souillés
De cet arbre assoiffé.
Au printemps, la rosée les fait briller
En été, les arbres sont desséchés
A l'automne, la pluie les fait pleurer
En hiver, on les croit morts, mais derrière leur tête apeurée
Un oiseau s'est coincé
Dans les barreaux tout souillés
De cet arbre assoiffé.
Valentin
A l'autome, les arbres se déperruquent
Les feuilles tombent
Les châtaignes font mal
Les pommes de pin s'ouvrent et se ferment
Dans les arbres
On ne voit plus que les ramures
Par terre il y a des couleurs partout
vert, rouge, jaune, orange, marron
Et des feuilles mortes.
A l'autome, les arbres se déperruquent Les feuilles tombent
Les châtaignes font mal
Les pommes de pin s'ouvrent et se ferment
Dans les arbres
On ne voit plus que les ramures
Par terre il y a des couleurs partout
vert, rouge, jaune, orange, marron
Et des feuilles mortes.
Océane
d'infinis paysages
Pour ce thème qui s'inscrit dans l'opération Printemps des poètes 2011, les actions menées visent des élèves de tous niveaux par un atelier de pratiques artistiques et une classe de 4eme complète.
Pour l'écriture, les élèves se sont servis du riche recueil de textes proposé sur le site du Printemps des poètes comme amorce. Par la lecture, les enfants y ont pioché des mots, qu'ils ont ensuite réorganisés au fil de leur inspiration. Voir la sélection jeunesse d'Infinis paysages et le site du Printemps des poètes.
Ils sont aussi partis de quelques photos de paysages, avec l'autorisation de leurs auteurs (Isabelle Durand, Lionel Bouffier et Isabelle Dewaroquier), dont voici les adresses des sites :
matco.lescigales.org
lionelbouffier.com
juliedewaroquier.com
L'écriture s'est faite lors du dernier trimestre 2010, en collaboration avec la collègue d'arts plastiques.
Expositions au sein du collège et trois blogs servent ensuite à valoriser le travail des enfants : "Hugo, Rimbaud et nous", "Buna ziua, Molière!" et "La Toile de l'Un" (avec l'aimable soutien d'Alain Boudet).
La mise en voix par lectures au public est en travail (pour donner sens aux textes par la communication aux autres) :
- Intervention d'un conteur, Alain Pouteau au sein du collège le 7 janvier 2011 pour donner quelques techniques. Voir le site d'Alain Pouteau.
- Lectures publique lors du Festival des Mots à la Bouche à Beaufort-en-Vallée (49250) les 14, 15 et 16 avril 2011 : desmotsalabouche.blogspot.com.
- Lectures au sein du Collège entre le 7 et le 21 mars 2011 dans des classes, en "interventions sauvages" (les lecteurs interviennent dans d'autres classes, en "surprise", interrompant le cours par la lecture d'un poème puis repartent).
- Lectures fin mai aux parents d'élèves lors d'une soirée spéciale, accompagnés d'un instrument de musique fabriqués et manipulés par les enfants, lors d'un atelier de lutherie : atelierdelacithare.fr.
Dernière étape, création d'un livre en fin d'année, regroupant les textes écrits, avec l'intervention de la relieuse Hélène Limousin qui vient au collège pour créer un objet livre par enfant, avec eux : lesmillefeuillets.fr.
La floraisonDes ajoncs roses
Sort du sol.
Le chemin près des arbres,
Attend de l'autre côté de la route.
Les étoiles
Galopent dans l'air
Comme la musique
Qui monte accrochée
Aux wagons.
Une gorgée
De désert
S'étend comme un miroir.
Mélanie
Un chemin d'arbres roses
Sortait de la route
Et s'accrochait à la terre
Ferreuse.
La mer étoilée s'étendait
Au galop
Jusqu'au désert.
Une musique courait entre les arbres.
La terre,
Et la mer
Sortaient de la route
Pour s'y accrocher.
Charly
Ce jour-là, un homme immobileseul, regardait le paysage
Là-bas des oiseaux volaient dans le ciel
il avait l'air si triste
il etait seul et vieux
dans son champ
En train d'admirer le paysage et
Le lendemain encore
Admirant les oiseaux,
Il resterait là pendant des heures
Immobile.
Céline
En train d'admirer le paysage et
Le lendemain encore
Admirant les oiseaux,
Il resterait là pendant des heures
Immobile.
Céline
Nathalie Labarre
information(s) pédagogique(s)
niveau : 4ème, Collèges tous niveaux
type pédagogique : démarche pédagogique, activité de découverte, production d'élève, sortie pédagogique
public visé : enseignant
contexte d'usage : atelier, classe, espace documentaire, sortie pédagogique
référence aux programmes :
ressource(s) principale(s)
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| Poésie, écriture, lecture, printemps des poètes | Jean-Claude Vallejo | |
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