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actualités interlangues

Appel à contributions Audio Lingua

14 décembre 2020 - 1 août 2021

Concours de nouvelles en langues vivantes étrangères pour le LP

1 octobre 2020 - 21 avril 2021

Le feedback audio avec les QR codes

10 novembre 2020 - 1 juillet 2021

Des ressources pour le travail à distance

1 novembre 2020 - 1 juillet 2021

Erasmus Days

23 septembre 2020 - 17 octobre 2020

Autorisation de captation de l'image et de la voix - rentrée 2020

23 septembre 2020 - 30 juin 2021

Webinaire d'André Tricot

15 septembre 2020 - 31 décembre 2020

Recommandations pour les enseignements de LV, rentrée 2020

webinaire 10/6/2020: "Entre distanciel et présentiel - quel enseignement après le confinement?" (3/3)

10 juin 2020

webinaire 8/6/2020: "Entre distanciel et présentiel - quel enseignement après le confinement?" (2/3)

8 juin 2020

webinaire 3/6/2020: "Entre distanciel et présentiel - quel enseignement après le confinement?" (1/3)

3 juin 2020

Comment enregistrer sa voix en ligne ?

28 novembre 2020 - 1 juillet 2021

Des révisions ludiques avec Quizlet Live

28 avril 2020 - 15 septembre 2020

Corriger et annoter des copies à distance

9 avril 2020 - 1 juillet 2021

Lire un fichier audio/vidéo en classe virtuelle

Le plan de travail numérique sur e-lyco

31 mars 2020 - 1 juillet 2021

Agoraquiz

30 mars 2020 - 19 octobre 2020

Continuité pédagogique en Langues Vivantes

19 mars 2020

Utiliser E-Lyco en classe de Langues

15 mars 2020

Le Grand Oral : publication des modalités précises

La continuité pédagogique : quelques premiers conseils

17 mars 2020 - 5 avril 2020

Créer une frise chronologique en langue vivante avec Timeline

21 janvier 2020

grilles d'évaluation pour les langues vivantes (1ère et Terminale)

23 novembre 2019

BO: Nouveaux programmes - 2019

31 mai 2019

épreuves communes de contrôle continu de langues vivantes A et B - session 2021

25 avril 2019

Les rituels : travaux 2019 de la Petite Fabrique du 44

Créer des quiz et exercices en ligne avec Quizinière

28 mai 2020 - 27 décembre 2020

Vers le plurilinguisme ? Vingt ans après

interlangues - Rectorat de l'Académie de Nantes