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les rencontres scientifiques de l'EPS - tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 02/10/2013 |
Le but de ces rencontres était de discuter et d'échanger autour des compétences proposées par les programmes en EPS à travers diff&ea ... |
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| EPS, rencontres, scientifiques, compétences | ||
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la place du professeur documentaliste dans l'acquisition et l'évaluation des compétences du socle commun - Collèges tous niveaux | 14/01/2013 |
Cet outil doit permettre aux professeurs-documentalistes de travailler à partir de situations concrètes et de suivre le travail des élève ... |
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| socle commun, validation, évaluation | ||
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evaluation et suivi des compétences expérimentales - Lycée tous niveaux | 12/01/2013 |
| un exemple de dispositif d'évaluation et de suivi de compétences en sciences physiques au lycée. | ||
| évaluation, compétences, suivi | ||
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quelle situation pour construire des compétences ? - tous niveaux | 16/02/2012 |
Patricia Fleuriault - Permettre à l'élève d'entrer dans une démarche de construction de compétences ; c'est d'abord penser, é ... |
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| e-novEPS2, compétences, expérience, trace écrite, situation, partie2, Fleuriault | ||
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EPS et abstraction : le processus de construction des compétences - tous niveaux | 20/01/2012 |
James Robichon - L'approche par compétences s'affirme aujourd'hui au sein du système éducatif tant à travers le socle commun que les progr ... |
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| e-novEPS2, compétences, abstraction, natation, partie2, Robichon | ||
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usage pédagogique du TNI en classe en physique : phénomène de réflexion totale - 2nde | 08/12/2011 |
| une séquence qui montre comment le TNI prend sa place au service de la pédagogie dans le déroulement des phases d'apprentissages propices aux développement des comp&eacut ... | ||
| TBI, TNI, tice, démarche active, réflexion, optique, géométrique, compétences, modélisation, schématisation, | ||
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