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sti2d GRAF renforcer la démarche scientifique en STI2D  - 1ère STI 10/12/2017
La réussite des élècves de STI2D dans la poursuite d’études est compromise compte tenu de leur faible maitrise des outils mathématique et du manque de lien qu’ils so ...
graf, sti2d, renforcement scientifique,
huot 2.jpg continuité et programmes en EPS  - tous niveaux 12/01/2015
La continuité des programmes en termes de compétences propres ou compétences attendues, n'est pas toujours évidente à saisir pour les enseignants comme pour les &eac ...
GRAF, continuité, programmes, EPS, parcours de formation, cursus, contenus, projet, Huot
com.univ.collaboratif.utils-2.jpg l'évaluation : des enseignants s'interrogent et expérimentent  - Collèges tous niveaux 25/11/2014
De 2010 à 2012, des équipes de l'académie de Nantes se sont lancées dans des expérimentations de classes sans notes ou de dispositifs innovants de suivi ou de diff&e ...
évaluation, expérimentation, recherche
Ecole ouverte pour que le handicap n'en soit plus un, ni pour l'élève, ni pour le professeur  - tous niveaux 24/08/2011
En conformité avec la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, et en concertation avec les collectivités territoriales, développer la ...
GRAF, handicap, EPS, Evain
handi-eps intégration d'un élève en fauteuil manuel en cours d'EPS: quelques propositions de traitement  - Collèges tous niveaux 05/08/2010
La présente ressource résume le contenu d'une formation sur le thème du handicap au collège de Mortagne sur Sèvre assurée pa ...
CP4, séquence d’apprentissage, élèves à besoins particuliers, Harent, Brénugat
TBi1 les atouts du TBI et l'EPS  - tous niveaux 16/03/2010
Dans le cadre des réflexions menées au sein du GRAF TICE entre IA TICE, une approche sur les plus-values du TBI s'est ouverte.
TBI, EPS,
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