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Bien communiquer pour mieux collaborer - tous niveaux | 10/07/2024 |
| La communication se présente comme une compétence indissociable à développer chez les élèves pour envisager une collaboration efficace. | ||
| e-novEPS27, partie2, D1, CA2, ACCIARI-FABRE, MARCHAND | ||
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Donner et trouver du sens aux contenus - tous niveaux | 26/01/2024 |
L'exploitation puis la ré-exploitation des contenus d'enseignement par les élèves permettent de les engager dans une démarche émancipatrice et de donner du se ... |
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| e-novEPS26, partie1, D2, OB2, CA1, CA2, CA3, CA4, MARCHAND | ||
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Le savoir-exceller en milieu aquatique - tous niveaux | 13/04/2023 |
| Sur le terrain, l'activité savoir-nager est très souvent réservée aux élèves non-nageurs alors que, paradoxalement, les statistiques de la santé publiq ... | ||
| e-novEPS24, partie1, D2, CA2, MARCHAND | ||
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évaluer et faire émerger les compétences par la mise en place d'un portfolio - 4ème, 3ème | 03/12/2019 |
| En 2018-2019, Stéphanie Marchand, professeure de Lettres Modernes au lycée Maillard d’Ancenis a piloté une expérience de deux classes de "secondes avec évaluati ... | ||
| échanger, portfolio, compétences, (auto/co)évaluation, autonomie | ||
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la maison d'Adam à Angers - tous niveaux | 15/04/2010 |
| un exemple d'architecture civile de la fin du Moyen Âge | ||
| Angers, architecture, marchand, boutique, habitation | ||
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