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17 résultat(s)
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drawingLAB - pistes - Collèges tous niveaux | 12/09/2021 |
| De quelle manière dessin et numérique entrent-ils en relation, dialoguent-ils, s’interrogent-ils ? | ||
| dessin, numérique, projet, peac | ||
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peinture 2.0 - plans de travail à distance - Cycle 3, Cycle 4, Lycée tous niveaux | 13/11/2020 |
| Mettre en œuvre un enseignement hybride autour des liens entre peinture et numérique | ||
| peinture, numérique, projet, peac, hybride, à distance | ||
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peinture 2.0 - pistes - Collèges tous niveaux | 22/10/2020 |
| De quelle manière peinture et numérique entrent-ils en relation, dialoguent-ils, s’interrogent-ils ? | ||
| peinture, numérique, projet, peac | ||
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les galeries des musées - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 03/10/2020 |
| Des ressources réalisées par les enseignants coordinateurs territoriaux DAAC dans les structures partenaires de l'académie. | ||
| partenariat, culture artistique, oeuvres, spiralaire, peac, eac, histoire des arts | ||
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œuvres de référence - Collèges tous niveaux | 02/10/2020 |
| Penser à des oeuvres de référence pour construire une progression, une cohérence et une continuité. (Cliquer sur les images pour téléc ... | ||
| culture artistique, oeuvres, progression spiralaire, PEAC | ||
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plans de travail PEAC - Cycle 3, Cycle 4, Lycée tous niveaux | 23/09/2020 |
| Prévoir et mettre en oeuvre une réflexion autour de la culture artistique à l'échelle du cycle. | ||
| culture artistique, arts plastiques, PEAC, oeuvres, progression spiralaire | ||
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