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l’observation : un temps pour progresser - tous niveaux | 10/07/2022 |
L’article vise à mettre en lumière une stratégie d’enseignement, basée sur des critères observables précis, signifiants et e ... |
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| e-novEPS23, partie3, CHAUVIGNE | ||
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apprendre à ressentir en EPS - tous niveaux | 29/06/2022 |
Le ressenti est pluriel et complexe. L'explorer nécessite des apprentissages pour l'élève que le professeur peut accompagner en proposant des rep ... |
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| e-novEPS23, partie3, HUOT | ||
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webinaire formateurs 2/3 : l'évaluation pour apprendre - tous niveaux | 17/06/2022 |
| Webinaire proposé par l'équipe de formateurs : "l'évaluation pour apprendre" - 3 dispositifs sont illustrés dans cette vidéo. | ||
| formation, évaluation, différenciation, apprendre | ||
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webinaire formateurs 3/3 : différencier et prendre en compte la diversité des élèves - tous niveaux | 17/06/2022 |
| Webinaire proposé par l'équipe de formateurs : "différencier et prendre en compte la diversité des élèves" | ||
| formation, evaluation, différenciation, apprendre | ||
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webinaire formateurs 1/3 : concevoir, mettre en oeuvre, apprendre - tous niveaux | 26/03/2022 |
| Webinaire proposé par l'équipe de formateurs : "De la conception à la mise en œuvre de ce qu’il y a à apprendre " | ||
| formation, evaluation, différenciation, apprendre | ||
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suivi et démarche pour apprendre - tous niveaux | 25/01/2022 |
Le suivi, en développant une capacité à s'autoréguler, contribue à rendre chaque élève acteur de ses apprentissages. ... |
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| e-novEPS22, partie3, OB2, CA2, CHEVAILLER | ||
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