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du collège au lycée : l'oral - tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 05/12/2019 |
| La place de l'oral, quelle continuité, quelle progression et quelle cohérence en arts plastiques, du collège au lycée ? |
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| oral, parole, verbalisation, représentation, foule, arbre | ||
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suivre pour ne pas perdre le fil - tous niveaux | 17/10/2016 |
| En partant du principe qu’une personne se façonne comme un arbre, avec des racines, un tronc et des branches, nous proposons un outil Excel pour le suivi des acquisitions des élèv ... | ||
| Suivi, caractérisation, compétences générales, inaptitude partielle, domaines du socle | ||
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TP type ECE - Homo heidelbergensis - Terminale S | 01/01/2015 |
| Objectifs : entraîner les élèves aux ECE (avec PHYLOGENE ou ANAGENE et MESURIM) et développer leur esprit critique car les résultats (angle facial et données g ... | ||
| TP, ECE, mesurim, angle facial, anagène, Homo heidelbergensis, ADN mitochondrial, phylogène, Denisova | ||
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réaliser un recueil poétique par un plan de travail - 6ème | 29/08/2014 |
| Une séquence sur la poésie, conduite par un plan de travail pour développer l'autonomie. En groupes, par une démarche collaborative, les élèves, au fil des t& ... | ||
| poésie, poème, plan de travail, autonomie, travail collaboratif, projet | ||
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Un cas de spéciation sympatrique: La mouche de la pomme Rhagoletis pomonella - Terminale S | 26/06/2012 |
L'aubépine est un arbre qui pousse partout en Amérique du Nord et produit un petit fruit (la cenelle), consommé par une larve de mouche. En 1864, des pomiculteurs de l'É ... |
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| spéciation, espèce , mouche de la pomme , Rhagoletis pomonella, origine différences génétiques | ||
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un bel arbre - 2nde | 05/12/2011 |
| De sa représentation dessinée à sa construction en volume. | ||
| dessin, couleur, représentation, volume | ||
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