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migrant icone.jpg un monde de migrants, les migrations dans les médias (2)  - Cycle 4, 4ème 05/06/2017
Les flux migratoires sont aujourd'hui largement médiatisés. Le programme y fait une référence explicite en indiquant qu'elles "sont souvent au centre de l'actualit ...
migrants, EMI, mobilités, migrations, flux migratoire
spirale.jpg améliorer la continuité des apprentissages dans le secondaire  - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 29/05/2017
Concevoir la continuité du parcours de formation en EPS du collège aux lycées : de l’approfondissement à la spécialisation. Percevoir l’évolution des caract&e ...
CP4, CA4, CP5, hand, boxe, step, formation
Capture-d’écran-2017-04-26-à-16.19.48.jpg évaluer par compétences : décrire les niveaux de maîtrise  - Ecole tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 26/04/2017
Trois paramètres peuvent aider à décrire le niveau de maîtrise d’une compétence donnée : des éléments quantitatifs liés aux tâc ...
évaluation, échelle descriptive, niveau
Beneteau.jpg un projet annuel de classe interdisciplinaire au service du socle  - tous niveaux, 1ère ES 04/01/2017
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture est au centre de tous les enseignements, c'est à dire de ce qu'il y a à apprendre pour les élèves. En ...
e-novEPS12, partie3, Bénéteau
Davy.jpg à la croisée des savoirs  - Ecole tous niveaux, Collèges tous niveaux 01/07/2016
Tous les professeurs participent à bâtir l’école du socle. Par extension, tous les enseignements contribuent par et au-delà de leurs spé ...
e-novEPS11, partie3, Mézière
Mars EPI Vie sur Mars  - Cycle 4, 4ème 14/05/2016
Il s’agit d’étudier la possibilité que des terriens puissent un jour aller vivre sur Mars.



Quelles sont les caractéristiques de la « planè ...
EPi, Mars, vie, Sciences, technologie et société, cycle 4
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