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Le parcours éducatif de santé - tous niveaux | 11/11/2019 |
| Présentation du parcours éducatif de santé: Parcours éducatif de santé |
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littérature et tablettes tactiles - Cycle 3, cm1, cm2 | 04/09/2013 |
| Ce scénario pédagogique permet aux élèves de s'approprier l'univers littéraire d'Alphonse Daudet ("Les lettres de mon Moulin": livre distribué &agra ... | ||
| littérature, tablettes tactiles, maîtrise de la langue, TUIC | ||
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équipons nous : un zeste de cohésion interdisciplinaire … - tous niveaux | 16/07/2013 |
Cet article présente une réflexion sur le travail en équipe dans le cadre d'une logique interdisciplinaire Français/EPS. Quand la logique ... |
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| e-novEPS5, partie3, CP3, cohésion didactique, cohésion pédagogique, sens, fondations, fondements, Fontès-Trameçon | ||
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scolariser les enfants présentant des troubles des conduites et des comportements (TCC) - Ecole tous niveaux, Collèges tous niveaux | 14/12/2012 |
| La problématique des élèves présentant des troubles des conduites et des comportements (TCC) peuvent se décrire autour de deux axes : des difficultés psycho ... | ||
| troubles des apprentissages, élèves à besoins particuliers, handicap, TCC, troubles du comportement, troubles des conduites | ||
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le rapport conduites typiques-ressources, au service de la différenciation - tous niveaux | 27/06/2012 |
La différenciation peut se mettre en place, par analyse des conduites typiques des élèves et des ressources qu'ils mobilisent. Elle s'opér ... |
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| CP1, CP2, e-novEPS3, conduites typiques, ressources, CMS, partie2, Moreau, Oussénékan | ||
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Le savoir Lancer scolaire - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 09/04/2012 |
Suite à un stage de formation proposé en 2010 sur le thème des activités athlétiques, Jean-Pierre OUSSENEKAN nous propose sa ... |
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| CP1, lancer, savoir, compétence, méthode, conduites | ||
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