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dossier_1.png démarche d’investigation et dynamique d’apprentissage : des élèves curieux des sciences  - Cycle 2, Cycle 3, Collèges tous niveaux 07/12/2022
À l’école Louis Blériot (Le Mans), Emmanuel Decelle enseigne les sciences aux classes de cours moyen 1 et 2, dans le cadre d’un service partagé. Conformément aux pro ...
échanger, cycle 3, démarche d'investigation, expression orale
dossier_1.png construire les compétences transversales en lycée professionnel grâce au chef d’œuvre  - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 02/12/2022
Deux enseignants de lycée professionnel qui souhaitent valoriser les élèves dans leurs parcours de formation et créer des situations motivantes qui les impliquent ont d&eac ...
compétences transversales, chef d'œuvre, coopération, autonomie, é-changer
axe orthonormé Utiliser un axe orthonormé : comment faciliter les discussions entre élèves  - tous niveaux 26/10/2022
L'utilisation d'un axe orthonormé permet de favoriser les discussions entre élèves, de contextualiser, conduire une démarche historique ou géographique et la justifi ...
collège, lycée, histoire, géographie, emc, hggsp, écrire, oral, coopérer, différencier, outils
Rolan.jpg un autre bilan de séance  - tous niveaux 06/07/2022
Repenser le bilan de séance pour qu'il soit un temps d'articulation de temps moteurs et non moteur au service des apprentissages des élèves. Le b ...
e-novEPS23, partie2, ROLAN
carte monde.jpeg Construire un schéma cartographique sur l'ouverture atlantique  - 2nde 05/07/2022
L'auteur propose de construire un schéma cartographique sur le basculement des échanges commerciaux hors de la Méditerranée. 
lycée, histoire, carte, coopérer, différencier
vignette.png découverte de la convexité en terminale spécialité  - tous niveaux, Terminale 29/04/2022
Cette activité permet aux élèves de construire en autonomie le concept de convexité à travers des exemples.
labo maths, convexité
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