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18 résultat(s)
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habiter les espaces à fortes contraintes : étude de cas sur l'ile d'Yeu - 6ème | 17/01/2022 |
| Une étude de cas sur l'Ile d'Yeu pour traiter la question du programme de 6ème "habiter les espaces à fortes contraintes". | ||
| habiter, île, Yeu, contraintes, étude de cas | ||
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Conduire un projet expérimental et numérique en période de confinement. - 1ère | 02/04/2020 |
| Le professeur veille bien évidemment à ce que les expériences proposées respectent les contraintes sanitaires liées au confinement et celles liées à l' ... | ||
| 1ereEnsScient, organisation, enseignement scientifique, SVT, PC | ||
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Projet ossature bois - tous niveaux, Cycle 3 | 26/03/2019 |
Les élèves réalisent une ossature bois qui leur permet de comprendre les différents étapes de construction et de repérer les différents acteurs d ... |
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| ossature bois menuisier charpentier | ||
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habiter un espace à fortes contraintes : la forêt - Cycle 3, 6ème | 27/03/2018 |
| Proposition de travail expérimenté avec des élèves de sixième dans le cadre du chapitre "Habiter les espaces à fortes contraintes" et en lien avec l ... | ||
| concours de cartographie, habiter les espaces à fortes contraintes, forêt | ||
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L’Ecole des femmes de Molière #JourSansE : une réécriture sous contraintes pour favoriser l’appropriation de la pièce et interroger ses enjeux - 2nde | 01/02/2018 |
| "Propos, mots, hashtags pour offrir chocs, courroux, chagrins mais aussi frissons, plaisirs, transports ! #JourSansE" Révolution sur les planches ! Molière équipe les ... | ||
| écriture collaborative, numérique, projet, réseaux sociaux, Twitter | ||
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un professionnel du spectacle vivant: rencontrer, découvrir, écrire - Cycle 3, Collèges tous niveaux | 14/12/2016 |
| Dans le cadre d'un projet "école du spectateur" au coll!ège Saint-Exupéry de La Montagne (44620), les élèves des classes et groupes engagés ont renc ... | ||
| théâtre, spectacle vivant, écriture, PEAC, Parcours avenir | ||
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