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Lettre Edunum langues vivantes n°41 - tous niveaux | 13/03/2025 |
| Cette lettre ÉduNum n°41 s’adresse aux enseignants de langues vivantes du second degré. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériqu ... | ||
| edunum, langues vivantes | ||
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Quels repères construire pour apprendre ? - tous niveaux | 24/02/2025 |
| Pour accompagner les élèves dans leurs apprentissages, l’enseignant s’appuie sur une démarche Socio-constructivisme interactif. Ce cadre pédagogique vise à ét ... | ||
| e-novEPS28, partie1, CA3, GAGNEBIEN, VOLANT | ||
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Éduquer à une alimentation saine et durable en milieu scolaire - --- ÉCOLE --- | 04/11/2024 |
| Un recueil d'activités pédagogiques est disponible en ligne sur l'alimentation saine et durable, accessibles aux enseignants des cycles 1, 2 et 3, et sélectionnées selon de ... | ||
| education_santé, alimentation | ||
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Nouvelles ressources sur les repères de progression sur l’ensemble de la scolarité - tous niveaux | 03/11/2024 |
| Le ministère chargé de l’Éducation nationale a publié en octobre 2023 un référentiel de compétences pour l’éducation au développement du ... | ||
| Educsol, repères, cycles, multithématique | ||
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Aménager le territoire : le projet ferroviaire du Sud-Ouest (GPSO) en 3ème - tous niveaux | 14/03/2024 |
| A travers l'étude de cas portant sur le projet ferroviaire du sud-ouest, les élèves enquêtent pour présenter les enjeux, les acteurs, les aménagements et les o ... | ||
| collège, aménagement, France, GPSO, transport | ||
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Référentiel de compétences EDD, repères de progression et attendus de fin de cycle 4 - tous niveaux | 16/10/2023 |
| Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a publié, le mardi 3 octobre 2023, un référentiel, des repères de progression et attendus de fin de cy ... | ||
| référentiel, compétences, développement durable, transition écologique, cycle 3, cycle 4, progression, compétences, multithématique | ||
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