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une valise pour réussir le passage de la GS au CP - Cycle 1, grande section, Cycle 2 | 26/11/2019 |
| À l’école du Moulin Rouge de La Roche-sur-Yon, les enseignants de grande section de maternelle (GS) et de Cours Préparatoire d’élémentaire (CP) tentent de faciliter ... | ||
| échanger, maternelle, continuité, liaison, CP, réussir, apprentissages, mémoire | ||
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rentrée 2019 des professeurs stagiaires - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 26/08/2019 |
Lors du sémaire de pré-rentrée, les enjeux éducatifs actuels et certaines démarches pédagogiques ont été pr&e ... |
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| formations diplomantes, stagiaires, enjeux éducatifs, tuteurs | ||
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des classes multiniveaux en maternelle - petite section, moyenne section, grande section | 01/07/2019 |
| Dans une école composée de trois classes de maternelle, l’habitude veut que l’organisation retenue repose sur une logique de niveaux : une classe de Petite section (PS), une classe ... | ||
| Échanger, maternelle, multiniveau, différenciation pédagogique, rythme, besoins, harmonisation | ||
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rentrée 2018 des professeurs stagiaires - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 21/08/2018 |
Lors d'un sémaire de rentrée, les enjeux éducatifs actuels et les démarches de mise en oeuvre sont clairement explicités aux profe ... |
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| formations diplomantes, stagiaires, enjeux éducatifs, tuteurs | ||
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entrée sortie - tous niveaux, Lycée tous niveaux, 1ère, 2nde, Terminale | 22/05/2018 |
| Différentes façons de programmer les entrées et sorties en python. Suivant les situations pédagogiques chaque forme peut avoir ses avantages et ses inconvénients. | ||
| entrée, sortie, collège vers python | ||
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travailler la géographie avec les allophones - tous niveaux, 6ème, 3ème | 26/04/2018 |
| Comment favoriser l'entrée des élèves allophones dans le langage disciplinaire propre à la géographie ? Un exemple portant sur la mutation des espaces ruraux et les ... | ||
| espaces ruraux, mutation, géographie, FLSco, FLS, FLE, allophones, conflits d'usage, openfield, bocages | ||
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