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lutter contre le harcèlement et les discriminations : le cours de français dans le cadre d’un EPI - 5ème, Cycle 4 | 22/02/2019 |
| Devant le constat de difficultés relationnelles chez les élèves, une équipe pédagogique met en place un EPI dans le but de sensibiliser les élèves &agr ... | ||
| EPI, harcèlement, affiches, slogan | ||
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classe renversée en 5e via un EPI sur le développement durable - Collèges tous niveaux | 27/11/2018 |
| Au collège de Segré, M. Loiseau et M. Orain, tous deux enseignants d’histoire-géographie-EMC, ont expérimenté avec la participation de Mme Lagault, professeure docum ... | ||
| échanger, classe renversée, EPI, différenciation, tâche complexe | ||
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EPI : Enseignements pratiques interdisciplinaire ou Échanger pour interagir ? - Collèges tous niveaux | 10/09/2018 |
| Toute situation d’enseignement peut offrir aux enseignants un retour sur leur pratique. La production réalisée par l’élève suite à une consigne reçue en est u ... | ||
| Échanger, EPI, interdisciplinarité, pratiques, travail en équipe, collège | ||
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quand les 4e SEGPA rencontrent les LCA - Cycle 4, segpa | 06/06/2018 |
| Cette expérimentation, qui s'est déroulée au collège Georges Gironde de Segré, part d’une volonté de concilier deux univers scolaires que des représen ... | ||
| LCA, Latin, SEGPA, EPI, expérimentation, inclusion | ||
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mémoire de la Première Guerre mondiale : travail en EPI - tous niveaux, 3ème | 18/05/2018 |
| Suite à une sortie scolaire de deux monuments aux morts du Lion d'Angers, les élèves travaillent à partir d'une base de donnée sur la localisation des lieux de d&eac ... | ||
| Carte enrichie, base de données, monument aux morts, | ||
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parcours de femmes - XX-XXIe siècles - Simone Veil et la conquête de nouveaux droits pour les femmes - tous niveaux, Cycle 4, 3ème | 02/05/2018 |
| Dans le cadre d'un EPI intitulé " histoire de femmes - 20ème - 21ème siècles ", l'analyse du parcours de Simone Veil : personnage emblématique des é ... | ||
| Simone Veil, féminisme, carte mentale, classe inversée, parcours de femmes | ||
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