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vivant ou non vivant - petite section, moyenne section, grande section | 25/05/2010 |
Ce travail de classe est issu du dispositif Sciences en Jeux, et aborde la question du vivant sous la forme de la démarche d'investigation, adaptée aux plus jeunes élèves. | ||
vivant, escargot, plante, expérience, recherche documentaire, didapages, sciences en jeux |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes