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Missak Manouchian : itinéraire d’un engagement à travers l’histoire du XXème siècle (1906 – 1944 – 2024) - 3ème | 28/08/2023 |
Projet « fil rouge » sur l’année de 3ème en histoire. A travers les thèmes du programme, découvrir l’histoire de Missak Manouchian, au fur et &agr ... |
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| collège, histoire, résistance, engagement, valeur, manouchian | ||
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Aborder l'urbanisation du monde par le prisme de chansons et clips vidéo - 4ème | 09/08/2023 |
Une proposition de mise en œuvre du premier thème de géographie de la classe de 4ème avec pour fil rouge l’utilisation de chansons et clips vidéo. |
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| urbanisation, métropole, mondialisation, New-York, Detroit, ville mondiale, shrinking city | ||
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faire du temps contraint un temps choisi - tous niveaux | 08/07/2022 |
Le trajet pour se rendre à l'installation sportive devient le premier temps de la leçon d'EPS, choisi par l'élève à la condition ou ... |
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| e-novEPS23, partie2, CHEVAILLER | ||
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Paysage et fil - tous niveaux, --- LYCÉE ---, 1ère | 08/04/2022 |
Comment représenter, penser, construire et déconstruire un paysage ? Qu’est-ce qu’un paysage ? |
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| paysage, photographie, installation, fil, espace, corps | ||
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le suivi des apprentissages en CA5 - tous niveaux | 29/01/2022 |
Le suivi des apprentissages au lycée est prescrit par le mode d'évaluation. Mais ce suivi sert tout autant à construire les apprentissages qu'&ag ... |
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| e-novEPS22, partie1, HUOT | ||
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epalem - préambule - l'évaluation au fil de l'eau - tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 13/11/2021 |
| évaluer pour accompagner les élèves en mathématiques | ||
| évaluer, engagement, erreur, oral | ||
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