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logo GRAF 58x58 la place des acteurs dans les nouveaux programmes d’histoire au lycée à partir de plusieurs exemples de PPO  - Terminale, 1ère, 2nde 30/08/2023
une proposition élaborée dans le cadre du GRAF (Groupe de Réflexion Action-Formation) qui aborde la place de l'acteur dans les programmes du lycée.
Des PPO des program ...
acteur, PPO
logo GRAF 58x58 conflits de patrimoine - les frises du Parthénon depuis le XIXe siècle  - tous niveaux, Terminale 03/07/2023
une proposition élaborée dans le cadre du GRAF (Groupe de Réflexion Action-Formation) pour aborder en Terminale HGGSP le thème du patrimoine et de ses enjeux. Ici en ayant ...
patrimoine, protection, monument, Parthénon, subvention, spoliation, GRAF
logo GRAF 58x58 L'évaluation comme acte pédagogique  - Terminale 01/07/2023
Dans la continuité de la journée de réflexion sur les pratiques d'évaluation au lycée, cette ressource propose une évaluation réalisée en classe ...
GRAF, lycée, évaluer, échelle descriptive, PPO, république, de Gaulle, Pierre Mendès France
logo GRAF 58x58 biographie Mustapha Kemal  - tous niveaux, 1ère 30/06/2023
une proposition du GRAF dont l'objectif est d'aborder la place des acteurs dans les nouveaux programmes, ici par une biographie en Première HGGSP, autour du personnage de Mustapha Kemal
graf, Mustapha Kemal, biographie, Etat, religion, sécularisation, GRAF
logo GRAF 58x58 Etude comparée Collège/Lycée sur le thème des Lumières  - Cycle 4, 4ème 17/06/2023
Elaborée dans le cadre du GRAF, Groupe de Réflexion Action Formation, cette proposition analyse la question des Lumières dans les programmes de quatrième et de seconde. Les ...
Lumières, XVIIIème, coopérer, esprit critique, oral
logo GRAF 58x58 des compétences aux capacités - 3ème vers Seconde  - tous niveaux, Cycle 4, 3ème, 2nde 15/06/2023
une proposition du GRAF qui apporte des éléments de réflexion sur l’articulation entre les compétences du collège et les capacit&eacut ...
GRAF, compétences, capacités, Seconde, DNB, progression, cycle 4, lycée
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