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Pourquoi emmener ses élèves à un festival littéraire ? - 3ème, --- LYCÉE --- | 15/05/2020 |
| Emmener ses élèves à un festival littéraire, est-ce bien raisonnable aujourd'hui ? Oui, à la condition de préparer les conditions d'une rencontre effective, c ... | ||
| éducation artistique et culturelle festival littéraire lecture représentations du monde auteur oeuvre lecteur | ||
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valorisation de la filière industrielle - --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 12/04/2020 |
| EDPI, TU, entreprises, orientation, parcours | ||
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Webdocumentaire « Liberté, Inégalités ?, Fraternité » - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 08/10/2019 |
| L’Observatoire des inégalités propose un nouvel outil interactif, entre site internet et documentaire, à destination des jeunes. | ||
| inégalités, jeunes, observatoire, outil interactif | ||
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l'aventure d'un projet : "on conte sur toi" - deuxième partie, présentation du webdocumentaire - Cycle 3, 6ème | 24/04/2019 |
| Résumé de l’épisode précédent : Nathalie Labarre, enseignante de français au collège et Claire Guillermin, conteuse professionnelle, ont présent ... | ||
| oral, conte, action éducative | ||
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scénariser et “sensorialiser” les savoirs en lycée professionnel - Collèges tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 03/04/2019 |
| Lorsque l’on enseigne, il est légitime de se demander comment intéresser des adolescents parfois attentistes au cœur de la classe, comment renouveler les appétences, la curiosit&e ... | ||
| échanger, sens apprendre, mémoriser, lycée, scénariser | ||
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prendre du pouvoir pour apprendre à l’Association Sportive - --- COLLÈGE ---, Lycée tous niveaux | 17/01/2018 |
| L’article présenté ici s’attache à éclairer la notion de dévolution, explicitant le partage des pouvoirs au sein de la communauté éducative puis &agrav ... | ||
| e-novEPS14, partie2, Duret, Guilon | ||
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