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Continuité pédgogique et numérique en Lettres : "Carte du tendre" : projet transdiciplinaire Lettres/HG en 4e - --- COLLÈGE ---, Collèges tous niveaux, 4ème | 05/04/2020 |
Avez-vous déjà parcouru la carte du Tendre en lisant le roman de Madeleine de Scudéry Clélie ? Non ! Vraiment ? Vous n’avez jamais & ... |
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| projet, roman, amour, carte, EPI, Nantes, 4e, transdisciplinaire | ||
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Continuité pédagogique et numérique en Lettres : Rédiger un journal de confinement avec ses élèves en mêlant Lettres et Histoire - tous niveaux, --- COLLÈGE --- | 05/04/2020 |
| Deux enseignantes proposent aux élèves de leur établissement d'écrire un journal de confinement. Au fil des jours, ils écriront leur histoire et laisseront un t&ea ... | ||
| écriture, journal, confinement, continuité pédagogique, projet | ||
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ressources pour assurer la continuité pédagogique en lettres - Lycée professionnel tous niveaux | 30/03/2020 |
| Ressources riches et variées pour assurer la continuité pédagogique en lettres | ||
| numérique, continuité pédagogique | ||
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Journal de confinement - tous niveaux, --- COLLÈGE --- | 29/03/2020 |
Deux enseignantes proposent aux élèves de leur établissement d'écrire un journal de confinement. Au fil des jours, ils écriront leu ... |
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| journal, confinement, continuité pédagogique, projet | ||
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évaluer et faire émerger les compétences par la mise en place d'un portfolio - 4ème, 3ème | 03/12/2019 |
| En 2018-2019, Stéphanie Marchand, professeure de Lettres Modernes au lycée Maillard d’Ancenis a piloté une expérience de deux classes de "secondes avec évaluati ... | ||
| échanger, portfolio, compétences, (auto/co)évaluation, autonomie | ||
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Ecriture, création et représentation d'un spectacle philosophique. - Terminale L, Terminale | 03/07/2019 |
Récit et analyse d’un projet porté par Lisa Paul, professeur de philosophie au Lycée Aristide Briand de Saint Nazaire, avec l’aide de ses collè ... |
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| théâtre, philosophie, éducation artistique, pratiquer, rencontrer, s'approprier | ||
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