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vignette aurelia.jpg formation "Enseigner avec la perspective d'étude : lire, dire, écrire le métier"  - Lycée professionnel tous niveaux 01/04/2022
Contenu formation du 24 mars 2022 - PAF 2021-2022 "Enseigner avec la perspective d'étude : lire, dire, écrire le métier"
co-intervention, français
vignette sorj chalandon.jpg étude d’une Œuvre Intégrale : Le jour d’avant, de Sorj Chalandon  - bac pro 06/01/2022
Proposition de séquence autour d'une oeuvre intégrale, Le jour d'avant de Sorj Chalandon, "Lire et suivre un  personnage : itinéraires romanesques"
oeuvre intégrale, Lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques
EP05.jpg "la copie cachée" : copier vite et sans erreur en classe de CP pour mieux décoder  - Cycle 2, cp 31/08/2021
Activité pour copier vite et sans erreur en classe de CP, en s’appuyant sur la mémorisation des formes orthographiques, pour mieux lire, inspirée des travaux de Sylvie Cèbe ...
décoder , analyser , mémoriser , copier , automatiser
vignette bluebird.png bluebird, itinéraire d'une héroïne en Français et en co-intervention  - tous niveaux, bac pro 28/06/2021
Cette séquence de Français, réalisée en février et mars 2021 avec deux classes de Première baccalauréat professionnel ASSP, articule le disciplinaire e ...
personnage, atelier d'écriture, co-intervention, ASSP, CDI, coanimation, héroïne, grossesse
oral.jpg Réflexion pour un enseignement de l’oral  - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE ---, --- COLLÈGE ---, Collèges tous niveaux 18/06/2021

L’enseignement de l’oral est une préoccupation de plus en plus importante chez les enseignants du primaire et du secondaire. Actuellement pour le secondaire, la r& ...

oral, collège, lycée, numérique
palud.JPG CE QUE L’ON APPREND AU MILIEU DES FLEAUX… Pourquoi lire La Peste d’Albert Camus en 2020 ?  - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux 29/04/2021
CE QUE L’ON APPREND AU MILIEU DES FLEAUX…

 Pourquoi lire

conférence , Camus, épidémie
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