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Comment la tension artérielle est-elle définie et mesurée ? - 1ère ST2S | 26/09/2019 |
| une activité documentaire suivi d'une mesure expérimentale de la tension artérielle | ||
| 1ère, ST2S, tension, pression, systolique , diastolique, tensiomètre, centimètre, mercure | ||
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(presque) ressemblant ? - Cycle 3, 6ème | 10/09/2019 |
| Dans quelle mesure la ressemblance est une question de création ? |
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| ressemblance, appropriation, matière, forme | ||
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la ressemblance - séquence de cycle - introduction - 6ème, Cycle 4, --- COLLÈGE --- | 10/09/2019 |
| Dans quelle mesure la reproduction d'une oeuvre permet-elle l'émergence d'une dimension expressive ? | ||
| ressemblance, référent, écart, appropriation, reproduction | ||
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initiation professeur néophyte à Arduino - 2nde, Lycée tous niveaux | 15/07/2019 |
| Découverte de l'environnement lié à la carte Arduino, du coût du matériel à la prise en main graduelle à travers différentes activités. Ac ... | ||
| réforme, lycée, TP, programmation, circuit, codage, Arduino, mesure distance, ultrason | ||
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L'hypertension : un exemple d'activité technologique - 1ère ST2S | 01/05/2019 |
| l'activité se déroule en 4 parties : 1/découverte de la pression et de la tension artérielle, 2/ la mesure de la tension artérielle, 3/la régulation de la ten ... | ||
| 1ère, ST2S, Pression, artérielle, tension, force, pressante, hypertension, débit, , cardiaque, fréquence , régulation, loi , fondamentale, statique , fluides | ||
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s'approprier la langue française par l'étude des textes littéraires - Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 29/11/2018 |
| Les Unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants (UPE2A) ont pour mission l'enseignement du Français langue seconde (FLS) afin de permettre aux él&egr ... | ||
| échanger, UPE2A, allophone, littérature, français | ||
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