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52 résultat(s)
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le principe du synthétiseur - 2nde | 01/05/2019 |
Le principe d'un synthétiseur : réfléchir sur une façon de créer des sons en utilisant un microcontrôleur, mettre en œuvre le protocole proposé, v& ... |
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| lycée, TP, programmation, circuit, codage, Arduino, son, seconde | ||
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Projet éolienne - tous niveaux | 01/12/2018 |
| Concevoir un dispositif de production électrique à partir d’élément de récupération (dynamo de vélo – bouteille plastique) pour découvrir le pri ... | ||
| éolienne production électrique | ||
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et si on revisitait une trace écrite "grandeurs et mesures" ! - tous niveaux, Cycle 4, 5ème, Collèges tous niveaux | 09/10/2018 |
| Cette activité revisite la trace écrite sur les conversions d’unités de longueur, d’aire et de volume. |
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| aire, volume, conversion, écrit, pliage | ||
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s’entrainer en EPS pour l’oral DNB - tous niveaux | 18/06/2018 |
L’épreuve orale au DNB est un formidable espace d’expression du parcours de l’élève. Cependant, « s’exprimer est l’oral » néce ... |
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| e-novEPS15, partie3, domaine 1, parcours, examen, Thual | ||
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Entrer en discipline pour mesurer et évaluer en toutes circonstances ! - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 13/06/2018 |
| Pourquoi ne pas utiliser des applications gratuites de type scientifique malgré le peu de confiance que l’on accorde à la qualité des mesures acquises par celles-ci ? | ||
| TRAAM, TP, mesurer, évaluer, applications, fiabilité, erreur, épistémologie, didactique, smartphones, tablettes, mobilités, concept, exploiter, valider, partager, ouverture, social | ||
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un espace de parole structuré - tous niveaux | 11/12/2017 |
| En tant que professeure d'histoire géographie, Anne Pédron, a régulièrement été interpelée par ses élèves pour organiser des débat ... | ||
| échanger, co-évaluation, réguler, discussion, débat, philosophie, démocratie, citoyennneté | ||
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