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Philippe Parreno | 22/11/2018 |
| Une exposition est-elle une oeuvre ? Comment exposer les héros d'aujourd'hui ? |
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| exposer, temps, machine, lumière, héros, cinéma, collaboration, fiction | ||
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Présence Panchounette | 22/11/2018 |
| L'oeuvre d'un collectif est-elle la somme de ses individualités ? |
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| exposer, collaboration, sculpture, installation, ready-made | ||
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créer dans un espace d'exposition - Cycle 4, 5ème | 16/11/2018 |
Comment faire dialoguer des œuvres avec des productions d’élèves ? |
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| PEAC, galerie d'établissement, in situ, oeuvre, spectateur | ||
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les aires urbaines : mettre en oeuvre et évaluer la compétence "se repérer dans l'espace" - 3ème | 12/11/2018 |
| Une proposition d'activités et de situations d'évaluation pour travailler par compétences en classe de 3ème au cours du 1er chapitre de géographie. La dé ... | ||
| aires urbaines, urbanisation, périurbanisation, aménagement, compétences | ||
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de la trace de l'oeuvre à la production artistique - Cycle 4, 4ème | 10/09/2018 |
| Comment l'image d'une œuvre peut-elle changer de statut ? | ||
| statut de l'oeuvre, 1% artistique, reproduction | ||
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rentrée 2018 des professeurs stagiaires - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 21/08/2018 |
Lors d'un sémaire de rentrée, les enjeux éducatifs actuels et les démarches de mise en oeuvre sont clairement explicités aux profe ... |
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| formations diplomantes, stagiaires, enjeux éducatifs, tuteurs | ||
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