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58 résultat(s)
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développer sa maîtrise de l'oral en construisant ses outils de suivi - tous niveaux | 13/01/2021 |
| A compléter, organiser, choisir, construire ou présenter, les échelles descriptives peuvent être mobilisées de différentes manières par les él&eg ... | ||
| e-novEPS20, partie3, GUILON | ||
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confinement : retours d'expériences - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 30/11/2020 |
| Avec le confinement lié à la COVID 19, la notion de classe et le face-à-face élève-professeur ont disparu du jour au lendemain. Le travail à la maison est dev ... | ||
| échanger, confinement, parents, autonomie, individualisation, technologie, évaluation | ||
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Organiser des rencontres entre classes/ cycles pour développer des compétences - tous niveaux, --- ÉCOLE ---, --- COLLÈGE ---, --- LYCÉE ---, bts, Lycée tous niveaux | 28/06/2020 |
| En parcourant les programmes de BTS, de CPGE et de l'école primaire, on se rend compte qu'il existe des notions, des oeuvres et des compétences communes avec le lycée. D'où ... | ||
| projet, oral, échanges entre classes, interdegré, lecture | ||
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Créer un plan de travail de travail différencié sur e-lyco - tous niveaux | 23/05/2020 |
| Grâce à l'environnement numérique de travail e-lyco, il est possible de créer des plans de travail différenciés pour vos élèves. Il suffit ... |
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| enseignement à distance, numérique, plan de travail | ||
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Organiser ses ressources sur e-primo avec le Wiki - Ecole tous niveaux | 06/11/2019 |
| L’application Wiki permet de créer une interface pour lier et organiser toutes vos ressources disponibles sur l’ENT. Les élèves n’ont plus besoin de naviguer à travers les ... | ||
| ENT e-primo, wiki, ressources | ||
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vanités contemporaines : organiser une exposition virtuelle et un concours artistique sur l’ENT de l’établissement - 1ère | 26/06/2018 |
| Dans le cadre d’un travail sur le temps en poésie et dans les arts, les élèves réalisent des vanités contemporaines en utilisant des outils numériques, afin d ... | ||
| traam, projet, histoire des arts | ||
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