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Avoir le bon rôle ! - tous niveaux | 15/06/2023 |
| Pour amener chaque élève à s'engager pleinement au sein des cours d'EPS, les enseignements s'articulent autour de différents rôles originaux qui permettent aux pratiq ... | ||
| e-novEPS25, partie1, D1, D2, D3, D4, D5, CA4, BENETEAU | ||
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Organiser un débat sur la reconversion des espaces productifs en France - 2nde | 11/07/2022 |
| L'auteur propose d'organiser un jeu de rôle pour comprendre la recomposition des espaces productifs en France. | ||
| lycée, géographie, oral | ||
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moteur ! ça tourne ! action ! - tous niveaux | 10/07/2022 |
Pour donner plus de sens à l'apprentissage, l'objectif est d'organiser le projet de leçon autour de l'articulation des temps moteurs et non moteurs en s ... |
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| e-novEPS23, partie3, BENETEAU | ||
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Classe accompagnée et numérique - A chacun son rythme! - 5ème | 22/03/2022 |
| En menant cette tâche finale et en s’appuyant sur les fonctionnalités de l’ENT e-lyco, l’élève apprend à travailler les compétences intrinsèques au t ... | ||
| piste | ||
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développer sa maîtrise de l'oral en construisant ses outils de suivi - tous niveaux | 13/01/2021 |
| A compléter, organiser, choisir, construire ou présenter, les échelles descriptives peuvent être mobilisées de différentes manières par les él&eg ... | ||
| e-novEPS20, partie3, GUILON | ||
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confinement : retours d'expériences - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux | 30/11/2020 |
| Avec le confinement lié à la COVID 19, la notion de classe et le face-à-face élève-professeur ont disparu du jour au lendemain. Le travail à la maison est dev ... | ||
| échanger, confinement, parents, autonomie, individualisation, technologie, évaluation | ||
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