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beneteau.jpg cultiver la curiosité des élèves : avoir envie, c’est être en vie !  - tous niveaux 06/07/2020
Faire des choix de formes de pratique par le prisme de l’éducation à la curiosité permet au duo enseignant-élèves de s’appuyer sur ...
e-novEPS19, partie2, BENETEAU
Rolan.jpg ensembles certificatifs et formation des élèves.  - tous niveaux 18/01/2020
A la lumière de la réforme du lycée et des nouveaux programmes d’EPS, la logique pour construire les menus en classe de terminale change. Il s’agit de passer d’une certification q ...
e-novEPS18, partie3, OG2, évaluation, ROLAN
Vignette chevailler.png des étapes de progrès par champ d'apprentissage  - tous niveaux 14/01/2020
L’échelle descriptive, trop souvent utilisée comme point final des acquisitions des élèves, invite à mener une réflexion sur ...
e-novEPS18, partie2, OG1, CA4, évaluation, CHEVAILLER
vignette cap.jpg vadémécum CAP en 1, 2 ou 3 ans  - cap 03/12/2019
Adapter les parcours de formation des élèves en CAP en 1, 2 ou 3 ans.
vadémécum, CAP
Fleury.jpg l’EPS, une plus-value pour l’orientation  - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 01/07/2019
L’EPS au lycée perd de sa reconnaissance. Celle-ci semble moins convenir aux besoins des élèves notamment au regard de leur choix d’orientation. La prise en compte des attendus po ...
e-novEPS17, partie3, CA1, O1, O2, O3, O4, FLEURY
vignette evain.png du choix à l’entendement, gage d’autonomie  - tous niveaux 16/06/2019
L’autonomie acquise est avant tout celle que l’entendement permet. Pour se faire, l’élève doit pouvoir être placé dans un contexte dans lequel il peut progresser de ce point ...
e-novEPS17, partie1, CA1, CA2, CA3, CA5, D2, D4, D5, O2, EVAIN
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