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Paysage[s] / Collage[s] - tous niveaux | 22/06/2024 |
En quoi un paysage construit à partir d’éléments iconographiques divers est-il singulier ? | ||
paysage, image, hétérogénéité et cohérence plastique, dispositif de représentation |
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un paysage tout en blanc - Cycle 4 | 14/02/2024 |
Comment sculpter le papier ? En quoi les qualités plastiques d'un matériau peuvent-elles donner forme à un paysage ? |
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paysage, matériau, relief, volume, présentation, verbalisation |
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architecture, ressources des partenaires - Collèges tous niveaux | 04/12/2023 |
Des pistes de réflexion sur les lieux d'expositions académiques et les œuvres pour questionner la notion d'espace. |
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paysage, espace, peac |
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paysages - pistes - Collèges tous niveaux | 26/10/2023 |
Des pistes de réflexion à partir d'œuvres présentes dans les lieux d'expositions académiques et sur InSitu pour questionner le paysage. |
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paysage, projet, peac |
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Caen, une aire urbaine vue par Orelsan - 3ème | 10/08/2023 |
En classe de troisième, dans le cadre du premier sous-thème de géographie, une proposition d'analyse des espaces de l'aire urbaine de Caen à partir du titre d'Orelsan " ... | ||
aire urbaine, paysage, étalement urbain, périurbanisation, ville centre |
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un paysage dans ma main - tous niveaux, Cycle 4, Collèges tous niveaux | 18/04/2023 |
Dessiner un paysage avec ses mains et sur ses mains : comment tirer parti des contraintes liées à un support singulie ... |
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paysage, corps, main, dessiner, nature, tatouage |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes