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de l'effacement du paysage à l'effacement des mémoires? - Terminale | 22/01/2022 |
| Comment retrouver la mémoire des camps de la seconde guerre mondiale progressivement effacés des paysages. | ||
| France, camp, seconde guerre mondiale, commémoration | ||
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cartes sensibles - 3ème, Cycle 4 | 16/10/2021 |
Exploiter la technique du gaufrage pour basculer du visible au sensible. |
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| PEAC, représentation, paysage, gaufrage, matérialité, livre d'artiste | ||
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photographier l'espace du quotidien - Cycle 3, 6ème | 10/03/2021 |
| Qu'y-a-t-il d'artistique dans le quartier ? Comment porter un regard sur son environnement proche par l'image photographique ? |
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| photographie, projet, paysage, cadrage, espace, éducation prioritaire | ||
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Le haïku, un genre poétique japonais pour exprimer un lien sensible avec le monde - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux, 1ère | 19/05/2020 |
Le projet Un projet d’écriture d’appropriation est men& ... |
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| poésie , vidéo, écriture , oralisation , enregistrement , création collective | ||
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les espaces ruraux - tous niveaux | 19/05/2019 |
| Une proposition de scénario pédagogique déclinée pour les classes de 3ème et de Première : tout quitter pour aller vivre dans le Cantal! L'héritage d'u ... | ||
| espace rural, densité, paysage, contrainte, dynamique, espace productif, multifonctionnalité, fragmentation | ||
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les espaces ruraux - séquence collège - 3ème | 19/05/2019 |
| Hériter d'un bien dans le Cantal lorsqu'on est collègien en classe de 3ème! Une proposition de scénario pédagogique sur les espaces de faible densité. | ||
| espace rural, densité, paysage, contrainte, dynamique, espace productif, multifonctionnalité | ||
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