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Paysage et fil - tous niveaux, --- LYCÉE ---, 1ère | 08/04/2022 |
Comment représenter, penser, construire et déconstruire un paysage ? Qu’est-ce qu’un paysage ? |
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| paysage, photographie, installation, fil, espace, corps | ||
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paysage abstrait - 4ème, tous niveaux, 3ème | 10/02/2022 |
En quoi la matérialité et la couleur permettent de penser la peinture abstraite ? Qu’est-ce qu’un paysage ? |
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| gestes, outils, matière, lumière, espace, couleur. | ||
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de l'effacement du paysage à l'effacement des mémoires? - Terminale | 22/01/2022 |
| Comment retrouver la mémoire des camps de la seconde guerre mondiale progressivement effacés des paysages. | ||
| France, camp, seconde guerre mondiale, commémoration | ||
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cartes sensibles - 3ème, Cycle 4 | 16/10/2021 |
Exploiter la technique du gaufrage pour basculer du visible au sensible. |
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| PEAC, représentation, paysage, gaufrage, matérialité, livre d'artiste | ||
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photographier l'espace du quotidien - Cycle 3, 6ème | 10/03/2021 |
| Qu'y-a-t-il d'artistique dans le quartier ? Comment porter un regard sur son environnement proche par l'image photographique ? |
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| photographie, projet, paysage, cadrage, espace, éducation prioritaire | ||
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Le haïku, un genre poétique japonais pour exprimer un lien sensible avec le monde - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux, 1ère | 19/05/2020 |
Le projet Un projet d’écriture d’appropriation est men& ... |
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| poésie , vidéo, écriture , oralisation , enregistrement , création collective | ||
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