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vignette la foule.JPG la foule, un oral  - tous niveaux, Collèges tous niveaux, Cycle 4, Lycée tous niveaux 17/01/2020
Comment dépasser la description d'un travail pour dire les enjeux artistiques d'une production ?
oral, représentation, dessin, verbalisation, analyse
vignette continuité.JPG du collège au lycée : l'oral  - tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 05/12/2019
La place de l'oral, quelle continuité, quelle progression et quelle cohérence en arts plastiques, du collège au lycée ?
oral, parole, verbalisation, représentation, foule, arbre
LUCIEvignettepetite.jpg ma main fait un geste  - tous niveaux, Cycle 4, 4ème 24/11/2019
En quoi le geste peut-il être référent et action dans le processus créatif ?
sculpture, modelage, représentation, geste, ressemblance, vraissemblance
Affiche réalisée par les élèves de Terminale L Ecriture, création et représentation d'un spectacle philosophique.  - Terminale L, Terminale 03/07/2019

Récit et analyse d’un projet porté par Lisa Paul, professeur de philosophie au Lycée Aristide Briand de Saint Nazaire, avec l’aide de ses collè ...

théâtre, philosophie, éducation artistique, pratiquer, rencontrer, s'approprier
vignette.jpg une vraie tête  - tous niveaux, segpa, Cycle 3 10/04/2019
Comment les qualités plastiques du matériau peuvent-elles interroger la représentation ?
sculpture, représentation, écarts, ressemblance, ronde bosse
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